全文获取类型
收费全文 | 748篇 |
免费 | 13篇 |
专业分类
各国政治 | 9篇 |
工人农民 | 45篇 |
世界政治 | 5篇 |
外交国际关系 | 4篇 |
法律 | 87篇 |
中国共产党 | 16篇 |
中国政治 | 161篇 |
政治理论 | 73篇 |
综合类 | 361篇 |
出版年
2022年 | 3篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 48篇 |
2013年 | 54篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 87篇 |
2010年 | 73篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 50篇 |
2007年 | 73篇 |
2006年 | 87篇 |
2005年 | 49篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 4篇 |
排序方式: 共有761条查询结果,搜索用时 31 毫秒
111.
标签理论作为社会工作的重要理论,对高校学生评价体系的有效开展也具有同样重要的意义。如何正确运用高校学生评价中的标签对学生的健康发展就显得尤为重要。作为高校教育者不仅应懂得善于给学生张贴积极标签,还应懂得如何避免消极标签的负面效应,从而促进大学生的健康全面发展。 相似文献
112.
高俊杰 《江苏公安专科学校学报》2012,(4):46-52
高校内部自治规则本身的合法性问题引发了高校治理的合法性危机。传统的行政法研究进路虽解决了高等学校作为行政诉讼被告的必要性问题,但对高校自治规则本身合法性问题的回避,使其无法在最终意义上为高校依法善治开出一剂良药。相较之下,软法则为高校自治规则的合法性构建提供了新的研究路径:一方面,以开放、参与和协商为特征的软法机制与高校自治的精神在本质上相契合;另一方面,软法规范需置于宪法和相关硬法的约束之下,则又可以防止高校自治脱离国家法,背离良法之治。 相似文献
113.
畅军亮 《中共山西省委党校学报》2014,(4):118-120
激励机制在大学生课外科技创新中的有效运用,对于促进高校持续健康发展具有重要的现实意义。当前,高校大学生科技创新激励机制普遍存在一些问题,如学校缺乏明确的激励政策、专业教师缺乏参与热情和指导经验、大学生学业压力大等。为此,高校要运用强化激励理论,完善学校激励政策和保障机制;运用需求理论,充分调动专业教师参与大学生科技创新的积极性;运用目标设定理论,帮助大学生树立合理的科技创新目标。 相似文献
114.
马静 《中共山西省委党校学报》2014,(5):120-123
红色文化作为一种先进的文化形态,具有丰富的思想内涵,是加强大学生励志教育的有效载体。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,运用红色文化充分挖掘其育人价值,对于引导大学生树立崇高理想、培育积极心态、践行人生志向等方面具有十分重要的意义。因此,高校只有把红色文化纳入课堂教学、大学生社会实践活动和校园文化之中,并积极构建红色德育基地,才能推动大学生励志教育不断走向深入。 相似文献
115.
HOU RUILI 《今日中国(英文版)》2014,(2):60-61
正SEVERAL months ago,Chen Wei and former university classmate Hu Yulin got married.Looking back on their lives together in university,Hu had a crush on her,but she had no feelings for him–yet.Born into an impoverished rural family,Hu Yulin was quite small when he became entranced by the melodies of a flute vender,so he bought a flute for two yuan.He recalls,"From then on,I taught myself,for there was no one to teach me."At the age of 17,Hu went to Beijing to be mentored.With Chen e oking their t feelings mpoverished rural famquite small when he d f o e n on,or there was e."7,Hu went to ntored.With 相似文献
116.
试论大学校园侵犯行为的形成原因及控制途径 总被引:1,自引:0,他引:1
缪小红 《河北青年管理干部学院学报》2005,(2):30-32
侵犯行为是伤害别人、反社会的行为,它与文明背道而弛。个体受挫而又未得到及时的心理调节,就容易引发侵犯行为。因此,挫折是引发大学生侵犯行为的主要原因。大学生受挫主要表现在:理想与现实冲突、压力大、心理不成熟、非智力素质低下等几个方面。控制大学校园侵犯行为的主要途径是:加强思想品德教育;开展心理健康教育和心理辅导;丰富校园文化活动;引导恰当的宣泄;控制大众传播媒介的负面影响。 相似文献
117.
大学内部治理结构改革与党风廉政建设 总被引:1,自引:1,他引:0
深化内部治理结构、加强党风廉政建设,既是中国特色现代大学制度的核心内容,也是全面推进高校综合改革的重要保障。高校腐败现象发生的根源在于权力配置和责任不清晰、权力约束机制不健全、权力监督问责弱化等问题。制定和实施大学章程,推动大学治理现代化,从源头上规范、制衡、监督权力,从根本上促进高校党风廉政建设,这也是中国特色现代大学走向成熟的标志和必然选择。 相似文献
118.
大学生家庭教师维权问题初探 总被引:2,自引:0,他引:2
周兰芝 《山西青年管理干部学院学报》2008,21(2):51-53
大学生是家教市场的主力军。大学生家庭教师身份的特殊性、“从业”的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等,使大学生家庭教师维权陷入困境。在现有法律框架下,探索由大学生、政府、实施法律援助的组织和个人、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,是帮助大学生家庭教师走出维权困境的着力点。 相似文献
119.
唐斯羽 《福建公安高等专科学校学报》2008,(1):83-90
大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象,在兼职过程中他们的权益遭受侵害的情况也日益严峻。其原因主要是我国目前兼职市场混乱,相关立法不完善,学校对大学生兼职的重视程度不够,以及大学生自身的法律意识和自我保护意识欠缺。因此,规范大学生兼职市场,为大学生提供一个良好的兼职环境,需要立法机关、行政部门和高校的相互配合。 相似文献
120.
现代化视角下的大学生之公民教育——对党的十七大报告的解读 总被引:1,自引:0,他引:1
苏玉菊 《陕西行政学院学报》2008,22(2):65-68
胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。这既为加强公民教育指明了方向,也界定了公民教育的内涵。大学生公民教育是公民教育的重要一环。大学生公民教育的价值寓于人性、市场经济、人民主权、法治国家以及社会自治的必然要求中。大学生公民教育的内容包括公民道德的养成与公民价值观的塑造、公民知识的传播与公民参与技能的训练这两大方面。当前,应以《思想道德修养与法律基础》为蓝本践行大学生公民教育,造就现代公民。 相似文献