论公安院校教师岗前培训工作

岗前培训是实现青年教师职业专业化的重要保证,公安院校的教师负担着培养人民警察的重任。岗前培训能帮助青年教师掌握有效的学与教的科学知识,有助于树立正确的教书育人观念,有利于提高科学知识的传授技能和技巧,能够帮助青年教师初步掌握高等教育的基本理论,掌握在教育活动中应遵循的基本道德规范以及加强教师职业道德修养的主要途径和方法,不断提高教学科研水平,加速新教师的成长,使他们成为既是所教学科的专家学者、破案能手,又是培养造就人才的行家里手。     

关于公安院校搞好警衔晋升培训教育的思考

警衔晋升培训教育是公安培训教育的重要组成部分、是我国警衔制度的重要内容、是提高人民警察政治思想素质及业务素质的有效途径。随着知识经济时代的来临，培训教育显示比正规学历教育需求广、规模大、结构复杂的特点，因此必须靠不断的实践积累经验，以专业化的理论为指导，以认真、负责和开拓的精神，全力搞好警衔培训晋升教育，才能为我国警衔．制度的法制化做出积极贡献。     

实施人才强国战略中的几个问题

实施人才强国战略是实现小康建设目标的保证。当前应着重抓好三方面的工作:一是以能力建设为核心,加强人才培养工作;二是形成科学的人才评价和使用机制;三是注重人才资源的整体开发,实现人才工作的协调发展。     

论青少年思想政治工作进网络的必要性及途径

网络技术的迅速发展与普及,拓展了新时期青少年思想政治工作的渠道和手段,为加强和改进思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。要把握时代的脉搏,充分重视和利用信息网络技术,把思想政治工作同网络更好地结合起来,建立高素质的网上思想政治工作队伍,加强校园网的软硬件建设,建立完善的规章制度,使青少年思想政治工作提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力,把青少年思想政治工作提高到一个新的水平。     

“以人为本”三题

"以人为本"是我们党提出的科学发展观的本质和核心,准确理解和把握其内涵、外延意义重大."以人为本"是对中国传统"民本"思想的继承与发展,与西方的"人本主义"有着本质的区别,最终目标是实现"人的全面发展".     

现行警察教育训练体制改革的六点理论困惑

在当前警察教育训练体制改革里出现许多在理论上尚未得到明确解决的问题:一是地区经验是推广到全国还是按照地方特点选择管理模式;二是转型为全部警察训练还是坚持教育与训练的有机结合;三是以社会作用为主全面训练还是按警察伤亡情况重点进行巡查抓捕训练;四是训练内容与标准应怎么设计;五是警察教育训练改革是否造成人才流失问题;六是警察教育改革是否应按我国高等教育大趋势改革。这些问题都需寻求解决之策。     

虚拟企业模式及对我国企业发展的启示

本文在对虚拟企业概念、类型、特点和优势分析的基础上,研究了虚拟企业模式对我国企业发展的启示,同时提出了发展我国虚拟企业的一些建议和思路.     

论自由与必然对思想政治教育的意义

科学地理解和把握马克思主义自由与必然的辩证关系,有利于进一步研究思想政治教育的价值、规律、内容及实效性,探求思想政治教育的终极目标,确立人的需要,着重人的个性培养,提升人的价值,从而促进人的全面发展与社会进步。     

对国企改革发展方向的再认识

国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节。经过20多年实践,国有企业改革已经取得了巨大成就。但同时,我们也清醒地意识到在深化国有企业改革的同时,出现了一些值得注意的问题。要想真正推进国有企业改革,应从推进股份制改革和建立健全现代产权制度两个方面着手。     

毛泽东与邓小平的发展观之比较

改革开放以来,邓小平在坚持毛泽东发展观的基础上,结合新形势,提出了不少新观点,实现了对毛泽东发展观的理论创新。比较两代领导核心的发展观,对于更好地理解邓小平的社会主义发展理论及其对中国发展实践的指导,具有重要意义.