创新高校教职工思想政治教育工作的思考

随着高等教育改革的不断深入,高校教职工的思想状况发生了较大变化,本文探讨了面对高校教职工思想反映出的问题,创新教职工思想政治工作的新方法。     

青少年法制教育功能论

青少年法制教育主要体现为威慑、规制、保护、评价、激励、信仰等六大功能。威慑功能预知法律后果,警戒以身试法;规制功能明了规范基准,调整法律行为;保护功能实现法律权利,维护自身权益;评价功能以法律为准绳,衡量善恶是非;激励功能彰显法律正价值,鼓励正义行为;信仰功能调整内心需要,坚定法律信念。     

“80后”农民工常见心理困惑及对策探讨

与上一代农民工不同，“80后”农民工对尊重、平等和人际交往有着更多的需要，更渴望融入到城市文化和生活之中。但理想与现实的差距、需求无法得到满足带来的种种矛盾导致“80后”农民工面临更大的心理压力，导致心理困惑和心理问题的产生。通过建立健全农民工相关权益保障机制、提供免费培训、丰富精神生活、建立免费心理咨询室等途径缓解“80后”农民工的心理问题，以维护农民工主体的心理健康和社会的稳定和谐。     

社会工作的介入：解决农民工问题的一种有效途径

农民工问题的形成涉及到多方面原因，其解决方式也是一个复杂而系统的工程。作为一种以助人自助为基本原则、以弱势群体为服务对象的综合性专业服务活动，社会工作对农民工问题的介入主要是通过个案、团体、社区等三大专业方法，协助农民工解决各种具体的问题和困难，不断增强他们的自身能力和信心，从而正常地适应社会生活，最终促进社会的和谐与发展。     

论农民工权益的法律保护

农民工问题的核心在于农民工的生存权和发展权问题。具体到法学语境考察,承认并正视农民工承受的不平等待遇,挖掘出农民工权益缺失的深层原因,以富有人文价值的法律来保障当代中国农民工的平等权利,乃是中国社会全面进步和稳定和谐之关键所在,亦系亿万农民工福祉所求。     

民主评议和监督同国企的改革与发展

切实实施民主评议和监督,有利于调发职工群众的积极性,有利于国有企业的改革与发展。     

新世纪:青年应担当起科普的使命

公众理解科学是现代科普最鲜明的特征 ,也是时代发展的要求。青年是社会上最富有创造力的群体 ,肩负着继往开来的时代重任。面对新世纪的科普重任 ,青年要适应历史发展的趋势 ,在加强自身科技素养的同时 ,担当起让公众理解科学的历史使命。为此 ,青年在现代科普传播过程中 ,要从提高国民生活质量 ,解决国民的迫切需求出发 ,正确领会现代科普理念 ,将科普的重心从单纯的科学知识传播向以科学思想、科学方法和科学精神为内涵的全方位的科普传播转移 ,改变以往单向交流的传播方式 ,走向双向交流的互动形式 ,从而让科学真正走向公众 ,也让公众真正理解科学 ,并提升全体国民的科普素养。     

德国青年职业教育与社会稳定

职业教育与社会稳定之间并没有直接的因果联系 ,但从职业教育所产生的多种作用看 ,抓好青年的职业教育 ,的确对社会稳定有促进作用。德国的青年职业教育不仅有着深厚的历史渊源 ,而且在当今世界也具有一定的代表性。德国职业教育的逐步完善 ,是国家经济腾飞的秘诀之一 ,同时也是德国期望获得政治稳定的重要条件     

非公有制企业团组织在创新创效活动中的作用

青年职工创新创效活动,是以企业青年职工为主体,以创新为手段,以创效为目的的群众性创新活动.通过对瓯海区部分非公有制企业和青年职工的调查,总结分析在青年职工创新创效活动中存在的问题,并就团组织的作用发挥提出针对性建议.     

非公领域优秀青年凝聚工作的机制建设与对策研究

非公领域汇聚了当今中国绝大多数优秀青年人才 ,他们已经成为发展社会主义市场经济的优质人力资源 ,是执政党坚实的群众基础。然而 ,由于非公经济的特殊性以及活跃在其中的优秀青年精英的职业特点 ,传统的“单位制”团建面临着新的挑战 ,团的工作难以形成有效覆盖 ,影响到团组织的凝聚力和战斗力 ,一定程度上削弱了党的执政基础。因此 ,研究非公领域和体制外优秀青年的凝聚机制 ,实现团组织工作在新时代、新领域的新拓展具有重要的现实意义