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141.
我国老挝语专业发展之现状 总被引:1,自引:0,他引:1
一、我国老挝语专业发展概况
目前,我国共有5所高校开设了老挝语专业,这其中,解放军外国语学院定期招收定向生,其余的4所院校即:北京外国语大学、广西民族大学、云南民族大学和云南西双版纳职业技术学院的老挝语专业学生均为非定向生,其中北京外国语大学和广西民族大学的老挝语专业创办较早,分别创办于1961年和1965年。近年来,随着中国与东盟加强经贸合作往来, 相似文献
142.
经过二十余年的探索与发展,我国高校的“双创”教育已形成政府和社会等多方参与促进的良好局面。就“双创”教育的本质目标而言,国内高校“双创”教育的发展路径与效果评价仍存在一定不足,导致“双创”教育课程体系建设不够系统、师资队伍大而不强、学生被动学习、教育资源供给协调性不足,未能充分有效培养大学生的创新思维、创业意识、创新能力。为解决这一问题,应充分明确大学生的主体地位,将“双创”教育真正融入大学生专业学习和能力提升的全过程,规划“双创”教育体系。对此,文章提出体系构建和完善建议:成立全校性的“双创”平台、建设多元化的专业型“双创”师资队伍、打造多维进阶的“双创”课程体系、优化学生端的“双创”课程考核和师资端绩效管理、强化高校对外“双创”合作交流。 相似文献
143.
高放 《中国浦东干部学院学报》2022,(1):79-85
当今世界面临的一个十分尖锐而又必须明确回答的问题就是怎样对待马克思主义的问题。当前怎样对待马克思主义这个问题非常重要,因为马克思列宁主义是长期执政的中国共产党和我们国家的指导思想。现在社会上的人们对马克思主义存在谬误论、过时论、失败论、不适论、取代论和发展论等六种论调。前五种论调是完全不符合事实的、歪曲的、错误的观点和认识,第六种论调即发展论,认为马克思主义的基本原理是正确的,我们应该坚持,但是在当代世界和中国,应该与时俱进,大力向前发展马克思主义。 相似文献
144.
周淑秋 《中国劳动关系学院学报》2008,22(1):115-118
电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科.如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键.采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果. 相似文献
145.
“躺平主义”是当下中国青年思想与行为的重要表征之一,生成于后现代主义思潮的理论逻辑与中国社会急剧转型的现实逻辑。“躺平主义”具有十分明显的负面效应:于个体而言,它秉承后现代主义“解构一切”的理论范式,严重消解“意义”引发青年价值迷失;于社会而言,它迎合青年群体的“逃避期待”助长“颓丧”,造成青年“集体失语”与“习得性无助”;于国家而言,它对现代性批判的错置严重阻碍中国现代化的推进。积极治理“躺平主义”须遵循主客观双向进路,以强化社会主义核心价值观教育筑牢青年思想防线,以优化社会生存环境破解青年“受迫性躺平”。 相似文献
146.
孙玉仁 《广西政法管理干部学院学报》2008,23(3):116-118
当前,许多高职院校的司法警察专业并未摆脱传统的“重理论、轻实践”的教育模式,这势必影响人才的培养质量。如何建设高职院校司法警察专业实训基地是司法警察专业实践教学的重中之重。笔者结合本院司法警察专业实训基地建设的经验,拟就此作些探讨,以期能对实训基地的建设有所裨益。 相似文献
147.
随着社会的日益发展,滥用毒品和毒品犯罪成为突出的社会问题之一。深圳市在充分借鉴优秀的先进经验的基础上,进行了一系列本土化的实践探索,在实务过程中运用到的专业服务方法与经验值得我们认真总结与探讨。本文以深圳市X机构禁毒社会工作服务中心的禁毒社会工作为研究对象,通过对其介入过程的研究分析,以探讨禁毒社会工作的专业服务方法与经验,剖析其存在的问题,并提出完善禁毒社会工作的对策与措施,构建体系化的服务模式,吸收其优秀的服务方法与经验,规范服务方法以及应对实践中的困境,从而促进禁毒社会工作的发展,可为禁毒工作提供一定的借鉴。 相似文献
148.
爱德华.W.萨义德(Edward.w.Said)于20世纪末阐发的东方主义理论作为后殖民主义文化批评理论之一引发了东西方学者的共鸣,因而风靡世界。在这一理论热潮的背景下,不免会出现套用或者误用的嫌疑,生搬硬套地阐释某一具体文本或作家的现象;或者出现以偏概全,完全被东方主义理论而障目,不见更丰富的文本含义等现象。为此,有必要阐明萨义德东方主义理论的缘起,从而明确"东方主义"理论具体的使用语境;通过对西方唯美主义思潮中表现出来的"日本风"等文学文化现象的解析,从另一个角度来阐释"东方主义"的丰富内涵;对唯美主义者追求的东方艺术与萨义德的东方主义理论进行比较研究,从而为同行们提供一个新的视角来理解唯美主义乃至东方主义。 相似文献
149.
150.
治安专业教学改革的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈国洪 《福建公安高等专科学校学报》2001,15(3):80-83
本文从治安专业的教学现状出发 ,分析了目前治安专业教学存在的诸种问题 ,从培养应用型、探索型专门人才的角度 ,提出治安专业教学改革的几点思路与措施 ,并就治安专业教学改革所需的外部条件进行了探讨。 相似文献