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《湖北社会科学》2017,(2)
新常态是中国特色社会主义政治经济学之现实研判。经济理性是新常态的本质要求:经济建设中心论的逻辑预设、解放发展生产力的理论原点与改革开放的人民动力论原理解放了我们的思想,完成了理论创新;对资本的驾驭掌控形成了社会主义的管理创新;市场经济的创设与执行支撑了改革开放的制度创新。中国特色社会主义政治经济学,立足于社会主义初级阶段,应在国家层面的"经济理性"框架之下探索经济之于"政治和哲学"的转向,时代呼唤"政治理性"的出场。必须在"政治理性"框架下直面社会问题、思考问题成因、解决现实矛盾,在矛盾的实践之中寻找出路。具体来说应包含三个维度的"实践基因":经济诉求的政治实现——富国强民的政治逻辑;金融的权力与脱域性——经济战争的清醒认知;积极外交的大国姿态——共同价值的发展理念。总之,新常态追求的是经济理性与政治理性的辩证统一。经济理性与政治理性必须在实事求是的辩证原则下实现对新常态的积极影响;在上升下降的辩证思维中追求新常态的稳定与提升;在质变量变的辩证逻辑中探索新常态的转型与扬弃。 相似文献
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学习共享空间理论和模型为学生获得自由、自主、自助学习方式的教学服务带来了希望,使我们能够以一种全新的视角来重新审视教学改革,传统教学方式在学习共享空间的推动下正在经历一场深刻的变革。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2013,(22):47-52
中国气象局决定对《防雷工程专业资质管理办法》作如下修改:
一、将第三条第二款修改为:“国务院气象主管机构负责全国防雷工程专业资质的监督管理工作。省、自治区、 相似文献
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大学生专业满意度与就业态度相关性实证研究分析——以非师范类思想政治教育专业学生为例 总被引:2,自引:0,他引:2
针对全国八所综合性大学的非师范类思想政治教育专业学生的专业满意度和就业态度进行调查。结果显示:非师范类思想政治教育专业大学本科生的专业满意度普遍不高;虽然就业方向明确,但就业信心较差。并进一步分析了专业满意度对该专业同学的就业态度影响情况,发现课程兴趣是影响就业态度的直接因素,课程安排、教学效果、专业图书资源是影响就业态度的间接因素。明确培养目标、改革课程体系、建立导师培养机制、提高教师课堂教学能力、建立系统的就业指导体系等有助于提高非师范类思想政治教育专业同学的专业满意度。 相似文献
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青恣省地方病预防控制所(以下简称省地病所)隶属于青海省卫计委,建所已有近60年历史,地处湟中县总寨镇,距离西宁市区13公里,是青海省鼠疫、布病、碘缺乏病、氯病、大骨节病、砷中毒、寄生虫病等地方病防治、科研、教学培训和健康教育的龙头单位。现有职工197人,拥有高级专业技术人员47人、硕士研究生12人,国务院特殊津贴专家、青海省优秀专家、卫生部有突出贡献中青年专家等国家、省部级专家7人,青海自然科学与工程技术学科学术带头人5人。 相似文献
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