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101.
日本拒绝对华民间赔偿法律依据辨析   总被引:3,自引:0,他引:3  
由于日本把国家赔偿与民间赔偿混为一谈,不承认中国受害者具有索赔请求权,并以“超过诉讼时效”为由驳回受害者的诉讼请求,致使对日民间索赔诉讼鲜有胜诉或以救济金、慰问金应付了事。根据公认的国际法准则,中国放弃国家赔偿不等于也没有放弃民间赔偿,民间受害索赔请求权是多项国际条约明文规定的,受害者的诉讼请求是不受诉讼时效限制的,救济金或慰问金不具有国际法律责任意义上的赔偿性质。日本政府只有对侵华战争的受害者作出实质性赔偿,才能对受害国、受害者及其亲属有一个合情、合理、合法的交待,才能走出历史的阴霾。  相似文献   
102.
《中国妇运》2005,(1):4-5
2004年11月10日,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国同志专门听取了全国妇联的工作汇报。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲,全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晴宜,全国妇联副主席、书记处书记沈淑济、陈秀榕、莫文秀、赵少华,全国妇联书记处书记洪天慧、甄砚、张世平参加了汇报。黄晴宜同志受顾秀莲主席的委托,代表全国妇联党组、书记处汇报了全国妇联2004年的主要工作情况;学习贯彻四中全会精神,全国妇联对加强妇联组织能力建设的一些思考;全国妇联对2005年重点工作的安排。王兆国同志在听取汇报时作了重要插话,并在汇报后作了重要讲话。现将王兆国同志的讲话要点整理如下,请结合各地实际,认真学习贯彻。童发展纲要》雪的落实,对推动物质文明、政治文明和精神文明建设,维护城乡社会稳定都起到了积极的作用。特别是今年你们又办了中法、中俄妇女文化周等活动,扩大了妇联在国际上的影响。总的来说,全年的各项活动安排得比较合理,效果也十分明显。这主要得益于全国妇联书记处的同志们始终突出了求真务实的精神,使这些活动的开展深受广大妇女欢迎,社会反响很好,也得到了中央领导同志的肯定。第三,坚持了继承和创新的统一,自身建设进一步得到加强。今年,全国妇联以创  相似文献   
103.
英语精读课程课堂教学要想取得好的成效,应在课堂教学中注重引导学生积累词汇,加强学生的阅读技能训练,用提问增强课堂教学效果。  相似文献   
104.
全国妇联召开九届二次执委会议,深入学习贯彻党的十六届四中全会和中央经济工作会议精神,回顾总结今年的工作,研究部署明年的工作,很及时,也很必要。开好这次会议,对于妇联组织进一步认清形势、明确任务,团结动员广大妇女为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗,具有重要的意义。  相似文献   
105.
论司法鉴定人负责制的立法依据与实施措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
司法鉴定人负责制既是一项管理制度又是一项证据制度,本文从科学技术与法律角度界定了鉴定人负责制的含义与表现,分析论证了鉴定活动的科学属性、鉴定结论(意见)的证据要求、外国立法惯例与我国司法鉴定实践基础作为这一制度立法依据的具体原因,根据我国当前情况设计了实施该制度的六项措施。最后,强调了鉴定人负责制与鉴定活动接受监督的关系,勾画了鉴定人应予接受监督的范围。  相似文献   
106.
《中国工运》2007,(4):29-29
2007年3月29日,中华全国总工会在北京召开研讨会,认真学习贯彻中央领导同志重要批示精神,就工会在社会主义和谐社会建设中,如何牢固树立和落实中国特色社会主义工会维权观、进一步做好维护职工合法权益工作进行了深入研讨。  相似文献   
107.
毛泽东从少年时代就爱好读书,而且坚持主动学习,学习中运用的计划自学论、质疑问难论、博约有序论、比较研究论和积久成学论等方法,奠定了他成为伟大的马克思主义者和学识渊博的世界伟人地位的基础。  相似文献   
108.
网络信息技术的迅猛发展引发了教育教学的深刻革命。网络的选择性、交互性使学习者成为学习过程的主体,大大激发了学习者的积极性,也对传统的灌输教育模式提出了严峻挑战。网络是一把双刃剑,我们应扬长避短,努力消除网络学习消极的一面,充分发挥其灵活、高效、信息丰富的特点,使网络教育广泛、深入地开展起来。  相似文献   
109.
赵秉志  Liao  Zhenyun 《中国法律》2006,(1):8-10,57-61
保护社会和保障人权是当代刑法的两大机能。保护机能强调的是刑法保护国家、社会和公民个人免遭犯罪侵犯的作用;而保障机能则重在防止社会成员尤其是犯罪嫌疑人、被告人、犯罪人免遭国家刑罚权之不当行使的侵犯。而无论是保障机能还是保护机能,都蕴涵着保障公民人权的问题。应当充分肯定,中国1997年的新刑法典与此前的刑法规范相比已经较多地关注了刑法的人权保障问题,并在此方面取得了显着的进步。  相似文献   
110.
桑杰 《青海人大》2006,(4):37-38
我们党历来强调学习的重要性。通过学习保持党的先进性是我们党发展壮大的一条基本历史经验。一九四一年五月十九日毛泽东在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的报告。在这篇报告的鼓舞下.延安掀起了一股学习的热潮,涌现出一批自学成才的典范。胡耀邦同志就是这批典范的杰出代表之一。这篇报告是延安整风运动的基本著作。  相似文献   
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