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31.
《青海人大》2006,(3):18-20
“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动开展以来,省人大常委机关为了丰富学习内容,给每一名党员购买了学习资料,组织收看了有关电教片。各党支部在学习过程中,注意把主题实践活动同胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述以及目前各项工作紧密结合,制定学习计划,创新学习方法,加强督促检查,组织党员进行座谈讨论,认真撰写读书笔记,确保了学习活动的深入开展。为切实把机关主题实践活动不断引向深入,我们摘编了部分党员学习党章的体会,以飨读者。  相似文献   
32.
社会偏好是公共决策的基本依据 ,但现实中社会偏好的表达总存在一定程度的扭曲。利益集团的价值取向可以看作是一部分有共同利益追求的人的个人偏好加总 ,是小范围内的社会偏好。公共决策的民主化 ,不但要依据整体公众的社会偏好 ,还要注意社会偏好的扭曲和利益集团的压力所带来的消极影响。  相似文献   
33.
丁炜炜 《经济与法》2003,(10):19-20
我国的宪法经历了多次的修改.从1954年的制定提出了消灭私有制.到1975年和1978年的宪法修改对财产权的规定基本上是沿着一个思路。1978年邓小平同志提出了改革开放和经济体制的改革.因此在1982年的宪法修改中规定了“保护个体经济的合法权利”。随着改革开放的进一步深入,1988年的宪法规定“土地使用权可以有偿出租、转让”,第一次部分承认了私  相似文献   
34.
个人本位为民法所倡导,然个人本位与社会本位是否分别为民法与经济法所拥有,且彼此泾渭分明?至少在三个方面存有疑义:个人本位是否指具体的个人本位?现代民法对自治原则的自我矫正是否表明民法已转而追求社会本位?经济法是社会本位。还是国家本位?  相似文献   
35.
36.
本文对外语学习策略及中国学生外语学习策略的特点与弊端问题进行了探讨。  相似文献   
37.
日前,南开区人大常委会机关召开2006年度岗位责任目标签状大会.对2005年度机关先进集体和个人予以表彰.机关干部分别向分管领导递交了2006年责任状。会议要求:一要全面、客观地估价2005年取得的成绩;二要全面贯彻落实中央9号文件精神。进一步提高人大工作水平;三要认清形势,把握大局,全面落实区十四届人大四次会议确定的各项任务。同时要求机关干部在学习和工作申要突出重点.注重实效;关注民生,维护群众利益;勇于探索,大胆创新;加强学习.提高能力。  相似文献   
38.
党的十六大特别是十六届四中全会以来,党中央既鲜明地提出了构建社会主义和谐社会的战略任务,更是就如何现实地推进构建和谐社会的一系列重大理论路线方针政策问题进行研究探索。党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》正是全党长期探索特别是近年来进行深刻总结的萤大成果。必须十分珍惜这个来之不易的全党智慧结晶,为这个合时势、得人心的事业进行不懈的努力。  相似文献   
39.
胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的重要讲话,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度,全面阐述了新的历史条件下学习贯彻党章的重要性和必要性,对深入学习贯彻党章提出了明确要求。讲话立意高远,内容丰富,寓意深刻,对于加强和改进党的建设具有重大的指导意义。我们要深刻领会、坚决贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,坚持把学习贯彻党章落实到直属机关党的各项工作之中,积极开展以“学党章、懂党规、守党纪、强党性”为主题的学习贯彻党章教育活动,切实增强各级党组织和广大共产党员学习…  相似文献   
40.
在推进和谐社区建设进程中,应该实施 “走出去”的发展战略:让广大社区工作者能够 走出本地区、走出本社区,到其他省,市社区 工作成绩突出的地方进行参观学习,并促使这 一战略常规化和制度化,不断提高社区工作者 的工作能力和水平。为此,政府要承担相应的 责任。 首先,政府要真正做好模范表率。作为经 济发展的指挥中枢,政府应该严于律己,精心  相似文献   
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