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171.
井冈山精神教育进课堂的几点设想 总被引:1,自引:0,他引:1
井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操。在这片红色沃土上培育出的井冈山精神是江西人民宝贵的精神资源。用好井冈山精神资源,开展好井冈山精神教育,是江西教育得天独厚的优势。让井冈山精神教育进入中小学课堂,对青少年进行井冈山精神的教育,对加强未成年人思想道德建设,具有重要的战略意义。 相似文献
172.
教师培训是加强教师队伍建设的必由之路。教师培训质量的如何关键在于培训者素质的高低。提高培训者素质的途径主要有三个:一是严格选拔,二是加强培训者自身的培训,三是加强培训者对一线教育实践的了解和研究。 相似文献
173.
174.
目前,普通中小学都已经开展了电脑普及教育,配备了一定数量的电脑,给学生创造了学习电脑知识的良好环境。如何让智障儿童与健全儿童一样,接受先进科学技术教育?我校针对智障儿童的认知特点办起了电脑兴趣小组。经过两年的电脑教育,我们发现智障儿童对学习电脑同样充满信心,无非是他们学得慢一点,学习知识的稳定性不够。这就需要教师根据他们的特点,培养他们的学习兴趣。一、学玩结合,培养兴趣万事开头难,如何让学生在第一堂课就喜欢这只“小老鼠”呢?我编了一首儿歌《小鼠标》:“小鼠标,尾巴长,鼠标上面两扇门,快敲左边两下门,一张画纸打开… 相似文献
175.
176.
178.
1月下旬,又一道冷锋自北方南下笼盖台湾上空,一改日前的和煦阳光,转变为阴沉冷湿的冬雨时节。老鬼心中不禁想:“这时启程出发赴北京,岂不大雪纷飞,倍加浪漫?”在市教师会前集合完毕,大伙儿坐上巴士,愉悦而兴奋地往中正国际机场出发。经过香港转机,在下午傍晚时刻我们抵达了目的地———北京。甫出关,步出机场大门,北京冷凝的气温已不留情地浸没全身。是零下二三度左右吧,不觉得冻,但觉暴露在外的脸庞和双手是有些顶不住这样的干冷。下意识地拉拉衣领,期望让干涸的肌肤得到些许关怀。搬好行李,步上车,“北京!我来了!”北… 相似文献
179.
《学校党建与思想教育》2004,(11):1-1
在校园里,我们经常可以看到下面的镜头:某校正在举行少先队代表大会,少先队员齐刷刷地站在操场上,主席台上坐着多方来宾和学校领导。“请&;#215;&;#215;嘉宾致辞。”“让我们以热烈的掌声欢迎学校领导讲话。”……主持人是教师,讲话的是各方面的领导,学生只不过是陪衬。 相似文献
180.
杨柳明 《中共乐山市委党校学报》2006,(3):44-45
中国内地全球竞争力排名上升到第19位新华社报道,瑞士洛桑国际管理学院5月11日公布了一年一度的《国际竞争力年度报告》,在经济体竞争力排名中,中国内地的经济竞争力排名大幅提高,从去年的第31位跃居第19位,排名上升最快。排名榜同时显示,中国香港依然保持了去年排名第二的位置 相似文献