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为适应扩大培训规模,提高培训质量的新形势、新任务的要求,以创新精神推进干部教育事业特别是队伍建设,铁道部党校以“三个代表”重要思想为指针,在深入调查研究、广泛听取意见、充分酝酿的基础上,于2002年7月对人事制度大胆 相似文献
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创新,是人类社会发展的动力,人类只有不断创新,突破旧的、原有的生存、生产和生活模式,才能建立新的、更高层次的生存、生产和生活模式。创新需要具有一定创新能力的优秀人才.而优秀人才的产生,离不开教育。江泽民同志指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要阵地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人员方面,还是在应用的主要阵地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人员方面,还是在提高创新能力和提供知识技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义”。教育是传授人们知识,启迪人们灵魂,激发人们进行有效创新思维活动的重要环节,是开拓人们创新能力的钥匙。自古以来,不管沧桑如何变化,执政者无不把教育作为治国之道,给予高度的重视。而搞好教育其关键是建设一支高素质、高质量,既有丰富的知识,又懂教育,并且具有时代精神,具有创新意识和创新能力的创新型教师队伍。 相似文献
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邓小平党的建设理论是邓小平理论的重要组成部分。是我们加强和改进党的建设的思想武器。本文从继承基础上的创新性、反应实践需要的时代性、理论体系的科学性3个方面.分析了邓小平党的建设理论的主要特点。 相似文献
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能否保持共产党员的先进性,是马克思主义政党在其存在和发展的各个历史时期都必须面对的一个非常重大的问题。中国共产党对保持党员先进性的要求是多方面、多层次、多角度的。本文以中国共产党党章及相关文献对这一问题的若干规定和论述为线索,考察中国共产党保持党员先进性的认识与实践的历史发展,对于我们结合新形势、新任务的要求,大力加强党的自身建设有着重要意义。 相似文献
225.
226.
刘长泽 《中共石家庄市委党校学报》2005,7(4):4-8
20世纪中叶以来,经济全球化在把世界联结为一个巨大的整体的同时,造成了整体间各种因素的相互影响,以及相互碰撞和冲突。意识形态作为社会生活的一个重要领域,在全球化的波及下发生了深刻的变化。正确分析和认识这些变化,认真总结历史的经验教训,对我们自觉实践“三个代表”重要思想,使社会主义意识形态真正体现、真正符合最广大人民创造幸福新生活的愿望和发展要求,是非常重要的。为此,我们就当前我国意识形态建设研究问题,走访了中共中央党校进修部主任、教授徐伟新。后冷战时期世界意识形态走向记者:20世纪80年代末90年代初,随着东欧、苏… 相似文献
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在党的十六届四中全会报告中,胡锦涛同志强调的一个突出问题,就是全面落实科学发展观。他指出:“提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力。我们这样一个经济文化比较落后的社会主义国家,如何实现又快又好的发展,是党执政以后必须下大力气解决好的重大课题。……科学发展观,是我们党长期艰苦探索的结果,也是我们继承和发展党的三代领导核心关于我国发展的重要思想、 相似文献
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当前,在全党开展的以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是深入贯彻落实党的十六大精神、践行“三个代表”重要思想的重大举措,是推动全面建设小康社会、提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力的迫切要求。这次教育活动规模大、范围广、层次深,具有重大的现实意义和深远的历史意义,对于每一个共产党员来讲是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机会。在这次教育活动中,我们认为应该提高四个方面的意识,强化四个方面的教育,以确保党的先进性教育活动取得实效。 相似文献
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中共中央决定,从2005年1月开始,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。开展这一教育活动,是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措,具有极其重大的历史意义和现实意义。 科学把握党的先进性的深刻内涵 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事 相似文献
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廉政文化建设作为文化建设和廉政建设相结合的产物,是社会主义先进文化建设的重要组成部分。大力加强廉政文化建设,是新时期新阶段我党在党风廉政建设和反腐斗争上的重 相似文献