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111.
良好的社会交往不仅是大学生向社会化转变的基本途径,也直接影响着他们的学习与生活,影响他们的成长与发展。探讨大学生常见的人际交往障碍,客观地分析产生人际关系问题的原因对于大学生建立和谐的人际关系,促进他们的健康成长具有非常重要的现实意义。 相似文献
112.
交往理性理论是哈贝马斯在新的时代困境之下作出的反思和超越.交往理性又被称为“主体间性”、“互主体性”,是面对现代哲学所建立的主体理性现的一种递进.交往理性在承认主体之间平等地占有理性的背景下,通过对等的交流和商谈来达成主体之间理性的共识.哈贝马斯认为,语言和生活世界是交往理性观取代主体理性观的途径和基础. 相似文献
113.
3月17—19日,应墨西哥劳动党和智利争取民主党邀请,中共广西壮族自治区党委常委、宣传部部长沈北海作为中共代表出席墨西哥劳动党举办的第十五届"政党与新社会"国际研讨会,随后率中共友好代表团对上述两国进行访问。3月23—29日,应中共中央对外联络 相似文献
114.
近年来,在中联部的关心、支持和指导下,广东省紧密结合国际国内两个大局,认真贯彻执行党和国家的对外方针政策,积极参与、配合中央政党外交工作,全力服务国家总体外交、服务地方经济社会发展,做出了应有的贡献。 相似文献
115.
在西方基督教会全面离开中国60年后的今天,宗教再度成为中美关系中的重要因素.目前中美宗教交往已进入"后传教时代",而且比以往任何时候都更加多样化.中美关系是不断发展的动态关系,即使在一些通常认为是两国关系的"问题"或"结构性分歧"的领域,交流和沟通对促进两国关系具有积极作用. 相似文献
116.
117.
118.
【正】1972年2月21日,美国总统尼克松对中国进行访问,开启了新中国与美国交往的历史和"中美接触的新时代"。40年来,中美关系持续前行,发展到现今的深度和规模,出乎人们预料。跌宕起伏,反复曲折的历史 相似文献
119.
教师权威是客观存在的,它不断受到时代语境变迁和代际关系变化的挑战,它有其自身的内在变化逻辑和发展特性、发展原则。教师权威不是先验的,也不是一成不变的,我们应树立动态的权威观。而且从根本上说,高校教师权威的变化是社会的发展对教师提出的新要求,也是提高教育质量、实现教育目标的必然要求。 相似文献
120.
<正>记者:中厄建交23年来,两国关系发展顺利,友好交往不断。两国在政治、经贸、人文领域的交流合作持续拓展。您如何评价中厄两国关系?对中厄两国关系的未来有何期待?耶迈尼:当前,中厄两国多从双边关系角度,以厄立特里亚作为单独一个国家的视角来看待和发展两国关系。展望未来,中厄应充分发挥厄立特里亚的潜力,从更宽广的地区视角来看待双边关系。虽然厄立特里亚人口少、市场规 相似文献