首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   80706篇
  免费   285篇
  国内免费   239篇
各国政治   328篇
工人农民   757篇
世界政治   1567篇
外交国际关系   536篇
法律   8565篇
中国共产党   24650篇
中国政治   23693篇
政治理论   7685篇
综合类   13449篇
  2024年   176篇
  2023年   842篇
  2022年   819篇
  2021年   961篇
  2020年   1022篇
  2019年   919篇
  2018年   322篇
  2017年   794篇
  2016年   1276篇
  2015年   2586篇
  2014年   9136篇
  2013年   6853篇
  2012年   5463篇
  2011年   5745篇
  2010年   6204篇
  2009年   6154篇
  2008年   5975篇
  2007年   4610篇
  2006年   5519篇
  2005年   4698篇
  2004年   2698篇
  2003年   2541篇
  2002年   1969篇
  2001年   1699篇
  2000年   1696篇
  1999年   265篇
  1998年   93篇
  1997年   43篇
  1996年   39篇
  1995年   13篇
  1994年   9篇
  1993年   7篇
  1992年   15篇
  1991年   15篇
  1990年   5篇
  1989年   8篇
  1988年   4篇
  1986年   7篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   7篇
  1982年   5篇
  1981年   5篇
  1980年   5篇
  1979年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
环境权:一种新兴的现代人权   总被引:1,自引:0,他引:1  
人权是最基本的权利,环境权来自人权。生存权位于人权的核心,而环境权作为一项基本人权是不可剥夺、不可放弃和替代的权利。如果没有环境权,传统人权体系中的生存权就不可能得到完善的保障。环境权源于生存权,但超越了生存权,因此它是一种新兴的现代人权。  相似文献   
72.
73.
吕广良 《奋斗》2005,(8):7-8
富锦市委在开展保持共产党员先进性教育活动中,全面贯彻“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求,结合党员干部的思想和工作实际,联系各行各业的具体特点,教育引导全市党员干部深入开展以“提素质、增本领、走进先进党员队伍,搞服务、做表率、走进服务群众队伍”为主要内容的“双走进”主题实践活动,在促进发展、改革、稳定,全力打好富锦快富攻坚战中充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。  相似文献   
74.
《理论建设》2005,(6):F0004-F0004
从2004年6月开始.一场以“建设效能安度.提高执政能力.促进追赶跨越”为主题,历时四个月的机关效能建设活动,不仅达到了教育干部、转变作风、优化环境、促进发展的预期目的,而且联系安庆实际.在加强地方党委执政能力建设方面进行了有益探索。  相似文献   
75.
《党史文苑》2005,(2):1-1
根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。  相似文献   
76.
做好新时期高校学生思想政治教育工作,必须研究当前国际国内背景的变化对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并在此基础上坚持思想政治教育原则,创新思想政治教育途径,才能开创新时期高校思想政治教育的新局面.  相似文献   
77.
学校党组织是学校的政治核心,是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设,提高学校党组织的凝聚力和战斗力,使之成为学校坚强的战斗堡垒,是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。  相似文献   
78.
进城务工农民子女享有同等教育的权利"迎着朝霞向着太阳/我们都是祖国的希望/美丽的校园成材的摇篮/我们大步走向明天/迎着朝霞向着太阳/我们肩负祖圆的希望/快乐的生活成材的园田/给我们理想插上  相似文献   
79.
教师的职业道德包含着教师对教育事业高度的责任感和执着的追求,包含着教师对学生无私而博大的关爱。这是社会对教师职业的要求,也是一位教师在教育工作中应遵循的行为准则和道德规范。当前,教师的知识结构和道德水准愈来愈成为社会关注的焦点。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”  相似文献   
80.
《求知》2005,(5):43-43
在人权问题上,发展中国家与西方国家的分歧主要表现在以下几个方面:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号