长沙市儿童托管的童托现状管与的对策思考

长沙市妇联少年儿童托管课题组在全市范围进行的调研表明,长沙市少年儿童托管主要集中在小学生,其占比为76.26%。究其原因,一方面,随着年龄的增长以及生活自理能力的提高,少年儿童接受托管的需求会逐步下降;另一方面,由于包括宁乡、望城、浏阳等在内的区县(市)许多中学实行封闭式管理,从客观上制约了中学生托管市场发展。此外,长沙市辖区内某些初中学校     

古代启蒙读物对儿童人际交往能力的培养——以《弟子规》为例

蒙学是我国传统的儿童启蒙教育手段，《弟子规》是其中的优秀代表，它将厚重的儒家传统文化内涵和教育精神，用韵律优美、通俗易懂的形式表达出来，非常符合儿童启蒙教育的特征和要求，被誉为“开蒙养正最上乘”的读物。其从人际交往的情感前提、行为准则、价值追求、礼仪规范四个方面培养儿童人际交往能力。     

人际交往效能感在主客观因素上的差异研究——以大学生为例

采用“大学生人际交往效能感问卷”对326名在校大学生进行测试,探讨大学生人际交往效能感在其主客观因素上的差异.结果发现:男女大学生在情绪控制效能上差异显著;独生子女和非独生子女大学生在自我价值感上差异显著;城市和农村大学生在自我价值感上差异边缘显著;不同学科类别的大学生在自我价值感上差异显著;不同年级的大学生在自我印象效能上差异显著.由此可以看出,人际交往效能感总分在主客观因素上差异不显著;人际交往效能感的各个因子在主客观因素上差异显著.     

网络对当代大学生人际交往活动的异化及对策

互联网在人际交往方面具有交往行为的直接性、交往方式的间接性、交往角色的虚拟性和交往关系的平等性等特点,它在给人们的工作生活和人际交往带来方便、快捷等实惠外,也给作为当代大学生的人际交往带来异化。这一异化产生的原因,由网络本身的特性所致,也有大学生本身的原因。因此,应当针对这两方面,既加强网民的道德思想和法制教育,又从网络技术上加强其与人文精神的结合。     

人际交往圈：独生子女与非独生子女大学生的比较

一、导言“20世纪70年代末,在中国这个世界大国之一,发生了两件重大的历史事件:一是改革开放,二是人口控制”。这两件大事对中国社会来说,都是具有划时代意义的事件。改革开放使整个中国的面貌焕然一新,人们的思想开放程度不断增强,现代科技手段不断进步。而人际关系的社会性是     

网络时代大学生人际关系探析

互联网的形成和发展正在从根本上改变人类生产和生活的方式 ,同时也对现代人际交往产生了重大影响。大学生正处在人际关系的形成时期 ,网络技术促进了大学生新型人际关系的形成 ,同时也造成了某些人际关系的缺失。引导大学生确立健康的人际关系成为当务之急     

当代女大学生人际关系的现状及改善对策

女大学生的人际关系是一种过渡性和不稳定性的交往关系,呈现出一系列引人注目的特征.从这些特征中可以感受到她们对和谐人际关系的强烈呼唤和对现实人际关系的不理解和不适应,为使当代女大学生健康、全面地发展,必须在如何优化她们的人际关系方面作出努力.     

增权理论在解决大学生人际交往障碍中的价值揭示

本文运用增权理论对大学生人际交往障碍进行解读,认为大学生出现人际交往障碍的根本原因是权能的缺失和无权感,解决这一问题的有效途径就是通过外部的干预和帮助,挖掘大学生的潜能,增强大学生的人际交往能力和对权利的认识,减少或消除无权感,实现增权。     

大学生人际关系问题研究

当前大学生人际关系存在的问题主要包括适应性困难、选择性困难和调节性困难,以及人际交往的观念障碍、方式障碍和性格障碍.其成因既有社会客观原因,也有源于交往个体的主观原因,以及中国文化传统问题.因此,建立大学生和谐的人际关系需要坚持以人为本,确立和睦群体的共同愿望,共创和谐相处的文化环境,培养自主负责的道德习惯;辅导员引导大学生正确认识、选择和处理人际关系;教学中要将咨询法与实训法相结合,形成合力,顺利实现大学生社会化及全面发展.     

网络对大学生人际交往的影响

网络使得当代大学生的人际交往方式发生了新变化,对大学生的成才发展产生了很大影响.在拓展网络思想政治教育阵地时,要高度重视一大趋势,牢牢把握两个特殊性,深刻认识四个转变,切实做到两个结合.