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142.
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随着社会经济的不断发展,市场形势、社会环境越来越复杂,人们从最初的追求物质向着满足精神需求方向转变。对于高职学生而言,他们从高中学生逐年步入到了社会中,为了更好地培养一批综合素质高、专业能力强、思想意识先进的复合型人才,需要学生积极关注学生的身心健康问题,尤其是心理健康状态,在日常教育教学工作中也应加强对学生的心理健康辅导和教育。在研究方向上,当前困扰大学生的主要问题是人际交往问题。对此,学校可以通过团体心理辅导有效解决当前人际交往困境,通过调查和研究,了解学生当前的人际交往现状、人际关系情况及社会适应能力,并以此制定有针对性的对策,以提高学生的社会交往能力,提高学生的身心健康水平。因此,高职学校需要基于团体心理辅导,制定高职生人际交往状况改善的策略。 相似文献
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吴丹咏 《广东青年干部学院学报》2009,23(1):77-81
为了研究历奇活动运用于大学新生教育中对于大学新生人际交往的影响。采用自编的《历奇活动预期问卷》和《历奇活动事后问卷》对中央民族大学教育学院07级37名新生进行调查,并抽样访谈16名新生。结果发现:历奇活动是大学新生喜爱的活动形式;历奇活动切合新生的人际交往需要,提高新生的人际交往水平,并使新生对斯的班集体产生良好印象;历奇活动能够缓解新生的适应压力,使新生对未来的人际交往状况感到乐观。 相似文献
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张伏力 《中共桂林市委党校学报》2001,1(4):29-31
大学生中有许多人患有程度不同的心理问题,而其中大多数是由于人际交往不当引发的。大学生们只要树立自信,塑造良好的个性品质,掌握人际交往的基本技能,结交朋友,建立友谊,就一定能创造一个和谐、融洽的人际关系,从而解决心理障碍和适应大学的学习和生活。 相似文献
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148.
当代大学生人际交往的特点、障碍及调适 总被引:1,自引:0,他引:1
在社会竞争日益剧烈、人际关系日趋复杂的今天,大学生在人际交往方面呈现出许多新特点,面临着许多新问题。对大学生人际交往进行及时有效的指导,是摆在高等院校教育工作者面前的一项紧迫任务 相似文献
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中职生人际交往中存在的六种典型的不良心理自卑心理:自私心理;自私、自傲心理;猜疑心理;逆反心理;害羞、恐惧心理。分析了产生的主要原因,提出了解决政策。为中职生破除交往心理障碍建立良好人际关系和提高心理健康品质做准备。 相似文献