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101.
102.
现行初中思想品德课程,既是传授道德知识的认识过程,更是开启学生内心世界、根植学生品德观念的情感过程,这就需要教师在组织课堂教学时,善于运用人的情感作用去实现教学目标,增强课堂教学的实效性。 相似文献
103.
初中思品课情境教学情境要适度.适度要注重思想上把度,选材上把度,时间上把度.思想上把度力求情境为实现教学目标服务.选材上把度力求广度深度加适度.时间上把度力求情境少而精. 相似文献
104.
邵烨 《浙江青年专修学院学报》2008,24(3):48-50
在课堂教学的范围内,将品画与学画有机结合,通过烘托课堂文化氛围的"情感手法"和提炼欣赏重点,简练实践方式的"实施手段",以精练化、趣味化的教学模式使"品"与"学"互为添补、相辅相成,综合地协调课堂教学的有利因素,形成"品"与"学"兼容的积极有效的课堂教学状态. 相似文献
105.
106.
雨果以文学作品的形式在《巴黎圣母院》和《悲惨世界》里塑造了不同的人物形象和悲惨命运,它不仅无情地揭露和鞭打了黑暗的旧社会,更是宣扬了人道主义的本质,呼唤了人间的真情和仁爱,它为我们正确地认识自我,温暖社会起到了不可磨灭的作用。 相似文献
107.
夏连平 《辽宁行政学院学报》2009,11(3):139-140
新课程改革对语文教学的方方面面都提出了新的要求,做为一名语文教师应如何应对呢?改变教学方法,转换教师角色,摸索出切实可行的模式,需要我们在实践中去探索.阅读与鉴赏是普通高中语文必修课程中的最主要内容,而古诗词的内容相比以前教材又有了大幅的增加,在各类体裁文章中所占比例是最大的,所以古诗词的教学显得尤为重要.在这里,主要从四个方面谈一谈古诗词的教学:(一)了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识,自主学习;(二)品味作品中富于表现力的语言,个性化诵读,重视诵读韵味;(三)注重合作学习,对于词句的分析,意象的理解,艺术手法欣赏等方面,组织学生分组进行研究学习,相互切磋,相互交流;(四)注重个性化阅读,欣赏文学作品,能有自己的情感体验。 相似文献
108.
医药行业是无形资产集中的重要领域之一,世界各国对医药知识产权保护都十分重视。1982年起,我国逐渐建立起药品知识产权保护法律体系,解决了药品专利、商标等问题,却忽略了说明书的著作权保护,作为仿制药生产大国,药品说明书著作权争议频发。本文通过探讨现有规定的缺陷,提出建议,为完善相关法律法规提供思路。 相似文献
110.
数九隆冬,难掩人间真情流露。1月26日上午,位于通化县城南的新安小学迎来了一批风尘仆仆的客人,农工民主党通化市副主委王伟率领市地勘院支部的全体党员,在春节到来之际,又一次来到 相似文献