我知道梦想有多美

生活如此平淡，日子按部就班。可总有一些东西．会穿越岁月，亘古不变，让我们始终保持内心的坚守。     

高校辅导员角色冲突的自我调适

缓解高校一线专职辅导员（以下简称“辅导员”）角色冲突的途径有社会调适和自我调适。自我调适主要是通过以职业化的要求培养职业信念，以专业化的要求培养专业技能，以专家化的要求培养理论素养，全面提升辅导员的角色素质，协调辅导员角色内外的冲突。     

刑事司法的20个逻辑信条

本文认为分析司法的认知理性和价值理性关系,更能发现诉讼法学和证据学的学术争点,也更容易对司法规则做出理性解释。本文期望,偏于价值研究而忽略认知研究的学者理解,更有效推进先进司法理念的方式是兼顾认知上的基本理论。本文以＂信条＂形式提出观点,用意在于归纳常识性原则,同时也在于挑明争点,接受不同学术立场的检验。信条的表述方式、论证方式以及一些新概念,是作者个人信念的表达,不是轻率的猜想。希望读者的批评有助于信条的检验。     

信仰的价值

一、信仰的价值“有两种东西,我们愈是时常反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏,这就是我头上的星空和心中的道德律令”。我们需要信念的东西支撑我们的世界,就好像乌托邦的憧憬可以鼓励人去为了某个信念而奋斗,因为它提供的是一种希望。现实的世界不是想象中的完美,     

切实坚持党校姓“党”的原则

党校姓“党”,是一个重大的原则问题,是我们做好党校工作,保证党校事业正确发展方向的根本保障。党校教育的各个环节,党校工作的各个方面,都必须始终不渝地贯彻落实好这个原则。坚持党校姓“党”的原则,必须进一步坚定理想信念。各级领导、广大教师和干部要增强党的观念,自觉地献身于党和人民的伟大事业,更加坚定对马克思主义的信仰,对共产主义的信念,对中国特色社会主义的信心,对党和政府的信任。在教学工作中,要坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,同党中央保持思想上、政治上的高度一致。要坚持科学探索无禁区,党…     

走出受挫的困境

古人云：人生逆境，十之八九。面对种种难以预料的挫折，我们应该想办法走出困境。     

简论诚信

所谓诚信，是指无欺、守诺、践约。具体而言，就是要达到三个统一：一是言论与其所反映对象的统一。这又分为两个方面，一方面是真实地传达自己所掌握的客观情况，言不背实；另一方面是真实地表达自己的主观想法，口不违心。总的说，就是不加隐瞒。二是言行之间的统一。首先，如果我们宣扬、倡导或     

论邓小平的人格精神

邓小平的人格精神包括:远大的理想、坚定的信念,博大的胸怀、无私的情感,坚韧的意志、乐观的态度,磊落的作风、谦逊的品质,杰出的才华、超凡的勇气,果敢的性格、过人的胆略等方面,是邓小平高尚人格的真实写照,是邓小平理论的重要内容。     

阮文发：信念和学生是我的拐杖

清脆的铃声响起，阮文发一纵一纵跳进教室。左腿撞击地面发出的响声，闷闷的。     

领导干部要固守理想信念这个命脉灵魂

理想信念对人的精神世界起着决定性作用,是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜。坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记在“20字”好干部标准中,把“信念坚定”放在了第一位,“理想信念坚定,是好干部的第一位标准,是不是好干部首先看这一条。”理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。对于领导干部而言,为官从政过程中,首先要面对和解决的一个根本性、决定性问题就是理想信念问题。