细节处见真功夫——捷高JG—QG900D系列高速球型摄像机拆机实测

有人预计，2007年会是中高端高速球群雄并起的一年，高速球型摄像机越来越多的采用最新的科技成果、最精尖的制造工艺，产品质量不断得到人们的认可。捷高的此系列高速球集多年经验不断锤炼而成，配置了自带变焦镜头的高性能数字信号处理（DSP）摄像机，内置云台和数字解码器于一体，代表新一代高技术监控产品的发展潮流。可任意迅速定位及连续追踪扫描，可真正实现监控的全方位、无盲点监视；可以自动适应环境明暗和目标远近的变化；该系列产品采用全数码控制，设计精巧简单，最大限度的减少了系统部件之间的连接，既提高了系统的可靠性又便于安装和维护。使用精密步进电机驱动，运转平稳、反应灵敏、定位准确。[编者按]     

强化内需驱动确保经济平稳较快发展

投资、消费、对外贸易被视为经济增长的"三驾马车",它们共同影响着经济增长的基本态势。在不同的发展阶段,投资、消费、对外贸易对经济增长的拉动作用各不相同,政府的重视程度也存在较大差异。目前,在外贸和投资支撑面临双重压力的情况下,启动内需,发挥内需对经济增长的驱动作用已经成为急需解决的重要问题。     

云南创新驱动高质量发展29条措施

<正>为加快创新型云南建设,推动云南省高质量发展,云南省委办公厅、省政府办公厅近日印发了《创新驱动高质量发展29条措施》,摘要如下。1.布局建设一批云南实验室,实行创新自主决策制、实验室主任负责制。云南实验室可按规定自主评审正高级职称,自主设立的科研项目视同省科技计划项目。2.对获国家批复或省委、省政府批准建设的重大科技基础设施,     

坚持创新驱动推动科学发展

习近平总书记在调研中多次强调,实施创新驱动是立足全局、面向未来的重大举措,是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增强经济发展内生动力和活力的根本措施。要“集中力量推进科技创新,真正把创新驱动发展战略落到实处。”表明了习近平总书记对依靠科技创新、实现科学发展的坚定决心和对科技创新的高度重视。今天,站在新的改革发展起点上,必须进一步增强推进创新的责任感和紧迫感．充分激发各方面的创新活力,确保创新驱动战略的有效推进。     

政府创新能带来官员晋升吗?——基于“中国地方政府创新奖”(2001-2015)的实证分析

近年来,创新驱动已成为国家的重要发展战略,但随着当前政治经济环境的变化,官员的行为特征已经从"邀功"逐步转向"避责"。在此背景下,在"晋升锦标赛"中政府创新是否能够带来官员晋升?本文以2001至2015年"中国地方政府创新奖"获奖地级城市为样本,构建了经济绩效、官员特质和地方政府创新多维度的官员晋升解释框架。在此框架下,通过数据分析表明,经济绩效、官员特质依然对官员晋升发挥着重要影响,而地方政府创新对地级市官员晋升的影响则呈现阶段性变化,无法发挥持续性的显著影响。此外,本文还分析了市长与市委书记晋升影响因素的差异性。文章的贡献在于,考察地方政府创新与官员晋升的关系,从政绩驱动视角深化了对我国地方政府创新动力不足和官员晋升逻辑的认识和理解。     

集聚力量推进科技创新

"完善科技创新体制机制,全社会研发经费投入年均增长7％以上、力争投入强度高于'十三五'时期.""促进科技创新与实体经济深度融合,更好发挥创新驱动发展作用."……今年的政府工作报告提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑. 科技创新是引领发展的第一动力.如何推动政府工作报告中的...     

厦门建设现代化经济体系若干思考

2021年,习近平总书记在福建考察时强调,在加快建设现代化经济体系上取得更大进步,推动高质量发展。厦门经济特区建设40多年来,不断探索高质量发展之路,呈现“厦门之美”,但在创新驱动、实体经济、要素保障等方面仍存在不足。经过对全市300多家企业开展的调查和研究,提出加快实施创新驱动发展战略、大力发展实体经济、强化各类要素保障等对策建议,为厦门努力率先实现社会主义现代化贡献智慧力量。     

大学文科《电子商务概论》教学方法研究

电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科.如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键.采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果.     

创新驱动与内涵式发展:新时代高校党建的主旋律

党的十九大的胜利召开,标志着党领导下的中国特色高等教育事业进入了内涵式发展新时代。办好中国特色高等教育关键在党,关键在高校党的建设。以创新驱动推进高校党建内涵式发展,对于提升新时代高校党建科学化水平,全面落实立德树人根本任务,加快高等教育强国建设具有重要战略意义。通过辨析和阐述新时代高校党建创新驱动内涵式发展相关概念,结合对于创新高校青年教师党建内涵式发展模式的思考,初步提出和构建了创新驱动下的新时代高校青年教师党建内涵式发展模式。