青年马克思主义者养成教育的独特性和方法论研究

对"青年马克思主义者培养工程"培养对象进行养成教育是高校素质教育的尝试和创新,具有独特的特征。加强青年马克思主义者养成教育的方法研究,对青年马克思主义者进行养成教育具有十分重要的理论和实践意义。     

读书的意义

为什么要推动全民读书,理由也许有一百个,但是＂让＂全民有读书的习惯并不容易。没有主动的文化自觉,人们难以养成读书习惯。我们需要＂养成教育＂,从幼儿园开始进行养成读书好习惯的教育。     

民办高校养成教育实践研究——以升达经贸管理学院为例

养成教育是大学生良好行为习惯养成的重要手段,是大学生基本素质形成的生长点。升达经贸管理学院开展养成教育的主要内容包括伦理养成教育、秩序礼仪养成教育、学习养成教育、心理养成教育等方面,在方法与途径上,包括养成教育的直接和间接方法与途径。这项活动的开展对加强当代大学生养成教育,具有重要的现实意义。     

浙江省临海市“明德讲堂”打造未成年人思想道德建设品牌

浙江省临海市以回浦教育集团为试点,积极打造“明德讲堂”德育工程。 一是“开学首课”作好学生思想引领。根据获得的调查数据和学生发展阶段的生理和心理特点,系统规划学生的人格教育主题,强化对新生的“开学首课”教育,开设了以“信、爱、勤、勇”为内容的“明德讲堂”系列主题讲座,形成了“初一年级注重习惯养成教育和理想教育,初二年级注重健全人格和学会感恩教育,初三年级强化责任意识和超越自我意识教育”的“明德讲堂”德育专题课程体系。     

浅议公安院校学生的养成教育与警察素质培养

为了应对公安院校教育型发展的新形势,更好地完成公安院校所肩负培养共和国预备警官的特殊使命,因此,必须注重学生在校期间的养成教育与警察素质的培养,培养出合格的"忠诚、为民、公正、奉献、廉洁"的人民警察。本文就公安院校学生的养成教育与警察素质培养之间的关系进行阐述,目的在于加强公安院校学生的养成教育与提高人民警察的各种素质。     

哈尔滨市中小学生文明行为养成教育研究

近年来,哈尔滨市针对提升中小学生文明行为,开展了多项养成教育的特色活动,取得了实实在在的效果,但存在的问题也不能忽视。本文从问卷调查入手,分析了哈尔滨市中小学生养成教育的现状、存在的问题,近而有针对性地提出可行性建议,为哈尔滨市中小学生的道德水平提升贡献力量。     

高职高专院校“德育教育新范式”的剖析

高职院校肩负着培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线的高素质、高技能、应用型人才的任务。高职学生的思想道德素质如何,不仅关系到他们个人的成长,也关系到社会主义建设事业的成败。"以培养学生良好行为习惯为中心、以培养学生的创业就业能力为核心",开展高职高专院校德育教育研究与实践是符合时代要求、满足市场人才需求的一种崭新的德育教育新范式。     

一项调研促全县开展提升市民文明素养活动

近年来,徐水县委、县政府着力改善发展环境,特别是软环境,出台了《关于着力优化发展环境的实施方案》《关于着力改善生态环境的实施方案》等文件。坚持全民参与,广泛动员全社会力量投入到优化发展环境工作中来,旨在全县人民的文明素质全面提升。为此,2012年5月份,徐水县政协在开局年之     

碧波荡漾谱华章——前进中的河北安新中学

<正>座落在华北明珠——白洋淀畔的河北安新中学,是一所省级示范性高中。学校始建于1949年,经过半个多世纪的探索与实践,积淀了深厚的文     

未成年人思想道德建设刍议

加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务。为了切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性,必须努力探索未成年人思想道德建设的新途径：要积极开展道德实践教育;在日常生活中培养基本道德素质;充分发挥榜样的示范、引领作用;加强纪律和法制教育;恰当运用奖励和惩罚等德育辅助手段;构建家庭、学校、社会＂三位一体＂的＂德育网络＂。