教学过程中知识的社会建构—一种知识社会学的观点

知识是一个不断生成着的概念。人的知识是在社会中不断建构起来的,它具体存在于人与人之间的活动和交往过程中。教学过程中的知识是由教师和学生共同建构起来的。知识的建构过程充满着矛盾和斗争,即作为合法化的教科书知识与建立在个人生活经验基础上的教师和学生的个人知识之间的矛盾和斗争,充斥着整个教育教学过程。在看似客观公正的知识传输背后隐藏着不同权力和利益之间的斗争。     

赵尚志“主笔”《东北红星壁报》

赵尚志是东北抗日联军著名将领.曾任抗联三军军长、北满抗联总司令、抗联第二路军副总指挥.他指挥千军万马在东北大地与凶恶的日本侵略者进行艰苦卓绝的英勇斗争的光辉业绩,几乎家喻户晓,但他亲自拿起笔杆,"主笔"壁报,开展抗日宣传,却鲜为人知.     

新世纪的知识创新与图书馆创新

知识创新的前提是人类的知识积累,知识积累的前提是文献保障,图书馆在职能上是知识创新的基础性机构。21世纪的图书馆将进入一个新的历史时期。开放性、计算机化、网络化、数字化是建设现代图书馆的主要特征。"以人为本"的创新意识,主动与读者(用户)沟通思想,建立朋友关系是现代图书馆员应该具备的创新理念。     

立足"后发"优势推进中国特色军事变革

中国特色军事变革是迎接世界新军事变革挑战的必然抉择.与发达国家相比,中国特色军事变革在起步上处于"后发"位置,这是我军实施跨越式发展的主要背景.同时,我军也具有一定的优势和条件,应立足现实,抓住机遇,全面推进中国特色军事变革.     

美国的亚洲“战争游戏”

今年5月中下旬,美国、泰国和新加坡在泰国北部第三军区进行了一年一度的"金色眼镜蛇"联合军事演习.笔者已是连续两年应泰国军方邀请观看演习的有关活动,总的感觉是美国已下决心要把这块"蛋糕"越做越大,既要拉更多国家入伙,又要扩充演习内容和人数.而自今年以来,美国在亚太地区进行的大大小小的军事演习已不下70次,其中在泰国进行的就有10次左右,演习规模扩大,频度加强,并成相互呼应之势.虽然美国在亚洲没有北约这样的多国军事联盟,但透过"金色眼镜蛇"这类军事演习近年的发展趋势来看,一个美国主导下的多层次的安全构思的脉络已经清楚可见.前一阵美国舆论大肆渲染的"战略东移"之说能否实现姑且不论,有一点可以肯定:美国不但不会削弱在亚洲的军事存在,而且试图进一步加强在亚洲地区安全事务中的主导权.美国在亚洲的"战争游戏",正在越玩越大.     

新世纪初我们做些什么--展望我国下一步的"苏联问题"研究

新世纪里,苏联问题研究任重而道远.本文认为,我们的研究领域仍然存在诸多薄弱环节,研究方法要坚持"合力论".研究对象是必须扎扎实实地认清十月革命前的俄国国情和历史,重新看待列宁主义和十月革命的国际意义;很有必要系统地研究"军事共产主义";对新经济政策的意义还要着重研究,实行这一政策所遇到的种种问题,几乎还是研究领域的"空白",填补这些"空白"对我们很有现实意义;苏联史中一直存在着政治体制改革的迫切任务,列宁最早提出问题,但在苏联没有得到解决,终于酿成了悲剧.作者欢迎就文章提出的一系列新观点展开讨论.     

加强和改进新时期军事新闻宣传之浅见

军事新闻宣传传统的宣传模式和新闻理念面对不断发展变化的受众群体显露出强烈落差和不足 :宣传报道面窄 ,难以全面反映部队丰富多彩的生活和官兵的精神风貌 ;行政干预和人为操作取代新闻规律的现象时有发生 ;典型宣传数量多 ,质量不高 ;手法陈旧 ,模式老套。面临着新时期为“打得赢”提供强大精神动力 ,为“不变质”提供可靠政治保证 ,军事新闻宣传亟需改进与加强。     

新时期的党员楷模——记武汉市市政局泵站处共产党员王萍

紧跟时代勇于创新作为泵站处的一名共产党员、处总工程师王萍注意运用马克思主义的宽广眼界观察世界运用当代最新的知识丰富自己不唯本本与时俱进紧跟时代。在知识经济的挑战面前王萍感到"知识老化"的周期愈来愈短原有的知识明显不够用必须不断"充电"。江总书记关于"三个代表"的重要思想更使她清醒地意识到新时期共产党员的内涵是与科技创新、知识管理紧密相连的共产党是先进生产力发展要     

主体性教育的实践与思考

20世纪90年代以来,我始终坚持以主体教育思想为指导,在前进中开拓,在开拓中前进,努力探索主体性教育的新模式,在教育实践中,积极创造条件和机会,有意识地引导学生主动参与学习活动,注重让学生在掌握知识的同时,学会自行获取知识的思维和方法,学会主动参与知识实践的本领,实现了"让学生在主动学习中发展自我"的教育目标,得到学生、家长和社会的认同,取得了良好的效果.我的主要作法和体会有以下几点.     

浅谈《孙子兵法》对日本的影响

《孙子兵法》博大精深 ,对后世产生了深远的影响。《孙子兵法》流传到日本 ,为日本历代政治家、军事家及企业家所推崇 ,被称为“东方兵圣”。《孙子兵法》对日本的军事思想有重大影响 ,构成了日本军事思想的主体结构。孙子的作战原则和“用间”思想 ,被用于历代战争中。第二次世界大战后 ,日本人将《孙子兵法》用于企业经营管理中 ,形成了“兵法经营管理学派” ,取得显著成效