邯郸试点实践科学发展

学习实践科学发展观活动在社会上形成了强大的气势和推动力,使很多长期难以解决的问题得以‘破题’原计划以3个月时间集中完成学习实践发展观活动试点的前一阶段任务     

回忆过去 展望未来

2000年9月是中共新疆维吾尔自治区委党校建校50周年,校刊编辑部的同志约我写稿并出了这个题目。我1955年底来党校工作,十年动乱后期去东泉“五七”干校三年,调出党校两年,我在自治区党校整整经过了40年。40年经过大风大浪,走了一个大“之”字。从1955年至今,大概可分为三个阶段：一、初级党校时期(1955～1958年)这是我国实行社会主义建设第一个五年计划时期。繁重的经济建设任务,需要培养各方面的人才,尤其需要培养党的各级领导干部。新疆维吾尔自治区初级党校就是在前地方干部班训练基础上建立起来的。由于干部条件和其他条件还不…     

擒敌训练前的准备活动

今年是公安部：中国前卫体协确定的《公安民警体育锻炼达标标准》达标推广年,全国各级公安机关积极行动,广泛深入的组织广大公安民警以各种形式开展警体达标活动,这大大地促进了广大公安民警体能和专业技能的训练热情,增进了民警的身体素质,有力地增强了公安队伍的战斗力。     

香港特区政府与第三部门在公共服务提供领域的关系分析

在不同历史阶段,香港地区政府部门与第三部门之间的两者的关系具有不同的格局和不同的特点.作为"现时态".在公共服务领域,香港特区政府部门与第三部门之间存在着四重关系:以强制性命令一服从为主要特点的行政管理关系、以平等互助为主要内容的合作伙伴关系、以合同规范权利义务的行政契约关系和以非强制性鼓励为特征的行政指导关系.     

"价值四阶段说"批判——在交往实践的视角上

鲍德里亚把价值分为四个阶段:自然物阶段(使用价值阶段)、商品阶段(交换价值阶段)、结构阶段(符号价值阶段)和碎片化阶段(发散阶段)。“价值四阶段说”深刻把握了时代的表征,对于我们理解时代很有价值;它抛弃了价值的根基:交往实践,因而必然走向虚无主义;它把价值阶段的转换理解成“格式塔”式的转换是不符合历史真实的;价值的主导机制和基础机制不同,主体机制体现了鲜明的时代特色,而基础机制则是弥散的、持久地发挥作用的因素。     

新发展阶段的中国企业家精神

作为经济社会发展的核心推动力,企业家精神不仅要具备承担风险的能力和针对各种不确定性进行创新的学理特点,还需要结合新的环境要求,实现学理内涵和环境内涵的统一。当前,在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局历史交汇的时代背景下,在我国进入新发展阶段的关键时刻,广大企业家要增强爱国情怀、敢于改革创新、坚持诚信守法、勇担社会责任、拓展国际视野,努力成为新时代构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的生力军。     

深刻把握新发展阶段的历史逻辑

中国的社会主义必然要经历一个初级阶段,这个初级阶段又必然分阶段推进。新发展阶段就是我国社会主义初级阶段的一个高级阶段,即不但是我国社会主义初级阶段的必然环节和最后阶段,而且是实现我国社会主义初级阶段向社会主义更高阶段发展的过渡性阶段。     

防范和纠正新发展阶段、新发展理念、新发展格局认识误区

只有从政治高度认识我国"进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局"的重大意义,时刻注意防范和纠正新发展阶段的超前论、僵化论,新发展理念的胆怯论、孤立论、矮化论,新发展格局的片面论、封闭论、盲目论、静态论、无关论等认识误区,才能在实践中更好地履行职责,完成历史赋予我们的新的发展使命。     

战略防御阶段陕甘宁边区院校党的纪律建设

在抗战的战略防御阶段,以国共两党为核心的抗日民族统一战线建立,国共两党进行了较为密切的军事合作和政治合作。为加强干部培养以适应抗战需要,同时也为通过文化运动扩大政治影响,党在陕甘宁边区建立中央直属院校六所,在短时间内把约两万名知识青年培养成为抗战骨干和共产主义战士。在这一过程中,党的纪律建设发挥了至关重要的作用：党及时应对新的历史命题重启高校党的纪律建设,在推进马克思主义中国化的进程中开展纪律教育,以政治纪律制度化建设为核心推动完善纪律规范,在克服惩罚主义与极端民主化倾向中加强纪律执行和管理。这些宝贵探索提升了党对纪律严格性、权威性、平等性、自觉性之属性的认识,在推进马克思主义党建思想中国化的进程中,成为中国化马克思主义党建理论的重要组成部分。     

发扬我军光荣传统履行新的历史使命

胡锦涛总书记在今年7月26日中共中央政治局第三十三次集体学习时强调,要坚持不懈地学习中国革命史,发扬光大党的光荣革命传统。今年是红军长征胜利七十周年。回顾艰苦卓绝、光耀千秋的长征历史,倍感长征精神伟大辉煌,倍添前进中的无穷动力。认真学习落实胡总书记的讲话要求,就必须继承发扬我军优良传统,切实把我军优良传统融汇于军事变革和军事斗争准备的过程中,融汇于履行新的历史使命的全部工作中,努力开创国防后备力量建设的新局面。我们要紧密结合实际,把光荣传统融入各项工作之中,刻苦学习新知识,不断提高新本领,做到忠诚使命,不辱使命…