从拥抱到决裂——毛泽东与张国焘（之一）

80年前．毛泽东、周恩来、朱德等共产党人领导红军将士进行了震惊世界的伟大长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。为了纪念长征出发80周年，本刊特约请中国中共党史学会会员，湖北中共党史学会和中共党史人物研究会理事，中共湖北省委党史研究室副巡视员，多年从事党、军史和历史人物研究的党史专家周少华先生，撰写系列文章。从一个侧面向读者展示那个波澜壮阔的斗争岁月。     

马克思交往理论与高中政治课教学

传统的高中政治课教学,过分强调书本知识的学习和教师的讲解,忽视学生的生活实践,忽略学生的主体地位,常常造成学生被动学习以及厌学等不良后果。马克思的交往理论,注重学生主体作用的发挥,强调交往在思想政治教育过程中的积极作用,强调教学内容要随实践的变化而改变,为我们构建高中政治教育教学模式的创新体系提供了一条新的思路。     

幽默

现在流行感冒儿子问父亲:爸爸,你知道现在流行什么吗?父亲语重心长地说:孩子,现在不流行感冒嘛!我爸我妈都是你的阿呆和女友交往2年了,于是阿呆便准备向女友求婚。阿呆含情脉脉地看着女友说:"嫁给我好吗?"     

“国平”和他的小伙伴们——揭秘官方笔名

廉政瞭望记者独家获悉，频频发声的“国平”。有可能是取“国家互联网信息办下属相关机构组织的评论文章”之意。而选题重大、导向明确、行文清新是“国平”、“仲祖文”等官方评论最显著的特点。     

中国共产党对建造四川抗战基地的贡献

抗日战争时期，四川作为抗战大后方的主要基地，在人力物力财力等方面都作出了巨大的贡献。据国民党官方的不完全统计，四川出川抗战的川军部队３０余万，先后应征入伍上前线的壮丁３００多万占全国五分之一；伤亡达６０多万，亦占全国的五分之一；供粮（含征、借、献）８４４３万多市石，占全国的三分之一；出钱４４００亿元（法币）左右，约为八年抗战总支出的三分之一。①诚如《新华日报》一篇社论所言：四川人民“对于正面战场送出了多少血肉，多少血汗，多少血泪”。②四川人民这种高昂的爱国热情和牺牲精神，以及为民族解放事业作出的…     

此"罪"非罪--论我国刑法中关于准抢劫罪之修订

依我国刑法第二百六十九条的规定,准抢劫罪的构成以行为人"犯盗窃、诈骗、抢夺罪"为前提,此"罪"无论是从经司法程序裁判之罪还是实体刑法规定之罪,以及此"罪"与抢劫罪主体条件上看都不构成犯罪.准抢劫罪的前提应仅是指行为人实施了盗窃、诈骗、抢夺行为且情节严重的情形,这是修订该条文或作出新的司法解释的基本精神.     

从马克思的世界历史理论解读中国特色社会主义

马克思的世界历史理论突出强调了生产力和交往的普遍发展在社会发展进程中的意义,揭示了文明的相互借鉴和效仿对历史过程的加速作用,从而说明了跳跃性发展已成为历史的常规和普遍的现象。这就为合理解释中国这样的经济、文化比较落后的国家为何能够跨越资本主义的"卡夫丁峡谷"走上社会主义的发展道路以及如何建设中国特色社会主义提供了理论根据。     

“准政府“:我国城市社区抹不掉的色彩

目前我国城市社区管理中存在着一个严重的缺陷就是"准政府"的色彩过浓,这样的管理模式与我国目前所处的市场经济体制是格格不入的.新的社区管理模式应合理弱化社区管理中的"准政府"色彩.     

东亚区域合作视角下的东亚多边议会交往

近年来,东亚多边议会交往迅猛发展。东亚区域合作为考察东亚多边议会交往提供了一个很好的视角。东亚多边议会交往既体现了东亚区域合作不断深化的内在要求,又是东亚区域合作的有机组成部分。东亚区域合作的现状也决定东亚多边议会交往尚存诸多不足,仍处于起步阶段。东亚多边议会交往必须从东亚区域合作的实际出发,循序渐进地加以深化。     

思想政治教育主体间性涵义初探

文章认为,思想政治教育主体间性是教育者与受教育者在教育实践基础上的有机联系;是教育者和受教育者在交往实践过程中的相互影响;是对思想政治教育主体性的积极扬弃。