关于函授教育管理问题的思考

党校函授教育管理体系及其运作机制的形成是由党校函授教育发展的现状和特点所决定的。党校函授教育管理中存在的各种矛盾和问题 ,只有通过认真端正办学指导思想 ,强化科学管理加以解决 ,从而保证办学质量 ,促进党校函授教育事业的可持续发展     

多媒体在函授计算机教学中的作用

计算机专业的教学不仅要使学员在短期内学好理论知识，还要掌握实际操作的本领。如何结合成人教育的特点，利用先进的教学手段达到优化教学的目的呢?文章认为，利用多媒体辅助教学手段进行计算机教学，可以较好地解决问题。     

入世与党校函授教育改革

面对入世后的机遇和挑战 ,党校函授教育既要善于抓住机遇 ,也要积极改革创新。通过转变观念 ,统一思想 ;重视对学员的党性教育和思想政治工作 ;强化领导 ,严格管理 ,制度创新 ;加强师资队伍和管理队伍建设 ;大力发展非学历函授教育等 ,积极应对入世的挑战     

各国解决就业问题高招

【储备型就业】 意大利，发展职业培训——储备型就业。意大利十分重视和发展职业培训事业。培训通常分为就业前培训、转岗培训和在职进修3种形式。为适应不同求职者对进修的不同需要设培训机构，根据培训者的不同需要确定不同的培训方法，如讲课、专题讨论会、全日制、工读交替制及函授教育等。     

班主任工作与党性教育

班主任作为党校函授教育的办学主体之一,肩负着组织和管理教学班的重任。班主任工作虽然内容多、管理繁杂,但最主要的就是抓好对学员的党性教育,促进学员的党性修养。     

努力构建和谐的党校函授教育工作体系

当前,党校函授教育工作应以科学发展观为指导,加强领导、整体推进,通过努力构建和谐发展的党校函授教育领导体系、管理体系、教学体系和营造和谐发展的党校函授教育外部环境等措施,构建和谐发展的党校函授教育工作体系;应深化改革、锐意创新,推进党校函授教育的新发展。     

党校图书馆要成为党校函授教育强有力的后盾

函授教育是各级党校最重要的教育方式之一。提高函授教育的质量,必须充分发挥党校图书馆的作用。图书馆应发挥自己的优势,成为函授教学有效的辅助手段。     

关于党校函授学员的自学问题

有指导、有目的的自学是党校函授教育的一个突出特点,党校函授教育是学员不脱产,以业余学习和自学为主的干部在职教育。这几年南宁铁路地区参加函授学习的干部大都工作十年以上,有较丰富的工作经验和较强的独立分析问题、理解问题的能力。笔者多年在党校函授教学实践中观察、思考,深深地感到,仅从党校函授教育的角度来认识     

研究性学习是提高自学能力的有效方法

所谓自学,就是人们自主的、独立的学习。党校学历教育是以函授为主,所以自学就成为完成学习任务的重要学习方式。而党校函授教育强调的自学,与一般意义上的自学又有区别,如与学历性自学相比,有教师面授、作业批改、论文答辩;与非学历性自学相比,有考试考核。鉴于此,本人认为研究性学习方式更适应党校函授教育的自学要求。