学生冬季长跑：亦喜亦忧众说纷纭

话题背景 新规：亿万学生将进行冬季长跑 教育部、国家体育总局、共青团中央9月底发出通知,要求从10月26日至明年4月30日,全国亿万学生开展第二届阳光体育冬季长跑活动。每天长跑距离参考基数为：小学生1000米,初中生1500米,高中生、高校学生2000米。冬季长跑总里程以60公里为基数,     

初中生主观幸福感研究

为考察初中生主观幸福感的基本状况，采用青少年生活满意度量表（MSLSS）和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现：修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度；初中生的主观幸福感处于中等程度以上；初中生主观幸福感在年级、成绩、抚养人及家庭所在地等人口学变量上存在显著差异。     

历奇教育对学生素质教育培养模式初探

素质教育是社会发展的根本和要求,但长期的教育实践中,如何更好地进行素质教育,特别如何是面对求学阶段的学生?历奇教育通过其独特的教育模式,向人们展示了其教育的魅力。同时其对学生主动、互助学习能力及健全人格品质培养的教育,良好的教育功效引发我们对教育理念和方法更多的思考。     

鲁西南城乡结合部中学生灰色群体研究——以T市TX中学为例

通过对鲁西南地区T市TX中学的调查我们发现:由于社会环境的影响,当前初中校园内业已形成了一个特殊的初中生非正式群体,我们据其特征提出了灰色群体的概念:初中生灰色群体内部形成了金字塔状的结构,上下层成员间形成依附-保护的社会交换关系;而群体内形成了相对于校园主流文化具有内容对立性和形式疏离性的灰色亚文化,在其影响下成员的行为一方面具有破坏性,对校园环境产生负面影响,另一方面又具有自洽性,平行于校园环境而长期存在。     

论如何培养初中生英语课外自主学习能力

随着全球化的发展,国际交往的日益频繁,英语已经成为了世界通用语言,从此英语成为一门必修语言学科,培养学生英语课外自主学习能力切实可行。随着新课标的改革,调整学习者的学习方式,发展学习者自主学习能力是现代教育的必然趋势。文章从理论基础、培养策略两个方面探讨如何培养初中生英语课外自主学习能力。     

在初中生中开展毒品预防教育的几点思考

青少年吸毒人数持续增长的趋势近年来已引起有关部门的警惕和关注 ,尽管各相关部门已在人力、物力上作了大量投入 ,积极有效的开展青少年毒品预防教育 ,但由于受国内外复杂环境的影响 ,特别是新型毒品对青少年无孔不入的侵害 ,使青少年毒品预防教育仍面临严峻挑战。为了使防范教育起到实效 ,具体做法 :1 委派经验丰富的禁毒民警或禁毒专业教师到校园开展毒品预防教育 ;2 客观地讲清楚毒品的真相 ,严禁用恐吓方式进行教育 ;3 对来自问题家庭的学生或问题孩子要重点防护。     

对农村群体性事件的探讨——兼谈“和谐平安农村”构建问题

2009年3月23日,海南省感城镇感城村和宝上村的两名初中生斗殴,被伤者家长召集亲友上访镇政府无果,于是众村民打砸抢烧镇政府和边防派出所。25日,宝上村村民拦路砍伤感城村一人,     

应当加强对初中学生的“七种意识”教育

初中阶段,对人的综合素质的培养具有非凡的意义。根据学生的成长规律和时代对人才培养的要求,建议在初中生中加强“七种意识”的教育,促进学生的和谐发展。     

初中学生心理健康水平的差异性研究

采用"心理健康诊断测验"(MHT)调查法对郑州市某初中两个年级12个班进行测量,共得到有效问卷544份并对其进行分析。结果显示,初中不同性别学生在学习焦虑、孤独倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向和MHT总分等5项因子分方面存在显著差异,且差异具有统计学显著性。     

初中生社交地位与学习成绩的相关研究

本文对初中生社交地位与学习成绩进行了相关研究，结果显示：1．初中生的社交地位与学习成绩显著相关。2．初中生的同伴负提名与学习成绩显著负相关，且随年级增高相关度呈明显下降趋势。3，男生同伴负提名与学习成绩的相关度明显高于女生。4，从初二年级开始，女生的同伴负提名与学习成绩不再有明显相关。