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161.
甘雨 《党史文苑》2006,(4):19-20
在小说《家》中,巴金描写了一位具有叛逆精神的知识青年高觉慧的成长历程.高觉慧的形象,其实就是五四时期青年知识分子的一个缩影.高觉慧在和以高老太爷为代表的封建守旧势力斗争的过程中造就了叛逆精神,但其叛逆精神又具有幼稚和不彻底的局限性,而这也正是五四知识青年的客观写照.  相似文献   
162.
中华文化精神   总被引:4,自引:0,他引:4  
今天很高兴同大家谈谈中华文化问题。“中华文化精神”这个题目很大,我仅就个人学习中的一些认识和体会来同大家进行共同探讨。  相似文献   
163.
王东明 《世纪行》2007,(6):35-35
深入推进《意见》的学习和落实。去年,我们安陆市委虽然在学习贯彻《意见》精神上下了很大功夫,但还要继续深入学习。学习的目的在于贯彻落实《意见》精神,而学习又是贯彻落实《意见》精神的前提和基础。今年,安陆市委在转发市政协2007年工作要点的文件中明确提出,要深入推进《意见》的学习贯彻,要把学习《意见》列入市委党校主体班的必修课程,列入2007年度市委中心学习组的学习内容,同时要求举办一次局级干部学习贯彻《意见》培训讲座。我们将积极建言献策,落实好市委的要求,争取把学习贯彻落实《意见》再向纵深推进一步,争取各党政机关对人民政协工作更加重视、更加支持。  相似文献   
164.
《今日浙江》2007,(3):65-65
瑞安市第三中学(原塘下区中学),系浙江省文明单位,浙江省重点中学。新校区位于塘下大道东侧韩田村飞风大道,依山傍水,风景秀丽,交通便捷,是莘莘学子求学深造的好地方,是从事教育志士发展成才的好场所。新校区占地228亩,建筑面积6.8万平方米,功能齐全,设施完备,学校硬件条件已达到省一级重点中学的标准。老校区位于塘川南街,占地40余亩,校园环境清新雅致,设施完备精当。  相似文献   
165.
在井冈山建设一所新型干部学院,是为了用井冈山精神教育和武装广大干部,激发广大干部继承和发扬党的优良传统和作风的热情,坚定中国特色社会主义信念,积极投身改革开放和现代化建设的伟大事业.把井冈山精神贯穿到学院教学、科研、管理和队伍建设的各个环节,落实到广大学员和教职工思想和行动的各个方面,这既是一个事关学院办学功能定位、干部教育培训创新的重大理论问题,也是一个如何把学院建设好的现实问题,有许多规律性的东西值得总结.  相似文献   
166.
康兰波 《求实》2007,1(3):22-25
针对我国哲学在当代创新中存在的知性化倾向,提出哲学精神是哲学创新的灵魂和动力。哲学精神是人类精神的最精致表达,是对科学精神的超越,以科学精神取代哲学精神是当代哲学被知性化的重要原因之一。作为永葆“爱智慧”风范的精神品格,哲学精神主要包括追求纯粹、反思批判、高扬自由等内容。哲学的创新就在于哲学精神的发扬光大。  相似文献   
167.
洪丰 《公民导刊》2007,(6):16-17
历史的印痕述说着难忘的过去,探索者的足迹书写着“敢为人先”的精神,经典的时刻和影响深远的事件构成了直辖十年重庆人大最富回味价值和启示意义的特别记忆。  相似文献   
168.
基层检察院是检察机关的基石,基层检察院队伍是检察工作的主要承担者,我们要认真贯彻中央《关于加强和改进思想政治工作的意见》和江泽民总书记关于加强思想政治工作讲话精神以及高检院部署要求,把发展检察业务和提高队伍素质结合起来,切实加强和改进队伍思想政治工作,发挥好检察机关在推动两个文明建设,保障改革发展和西部大开发中的职能作用。  相似文献   
169.
本文对民族精神的意域作了阐释,对中华民族精神内涵的特质进行了挖掘,最后从三个方面探讨如何通过弘扬民族精神来培养新生代高尚道德情操.  相似文献   
170.
苏家 《小康》2005,(7):78-78
翻阅香港著名画家周天黎的画集,就如在读屈原的《离骚》,杜甫的诗歌,倪云林、八大山人的画作。其逸笔奇画,一腔正气、悲天悯人的激越情怀;其功力之深厚、艺术之凝练,实在令人惊奇、感慨。身处万丈红尘,面对社会风气一天天变得奢侈浮华的现实生活,很少有人像她那样对绘画怀着如此绝对的情感、如此纯粹的艺术态度、如此强烈地表达着对人类价值的终极关怀。她不是以娴熟的笔墨游戏人间,她的作品让人们看到了一个真诚的灵魂与其所处时代的关系,有时甚至在轻中蕴含着重,以饱蘸浓墨的冷艳之笔,解构历史的血腥与疯狂和求索生与死之间的深邃玄缘。她…  相似文献   
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