中国崛起“难度系数”调查

调查说明重大事件是对民族智慧的严峻考验。尤其是近年来,中国经历了多次"大考":从2008年初的南方雨雪冰冻自然灾害到拉萨"3·14"打砸抢烧暴力事件;从"5·12"汶川大地震到北京奥运火炬海外传递受阻;从国际金融危机的冲击     

新疆境外的三股分裂主义势力

策划制造新疆"7.5"打砸抢烧严重暴力犯罪事件的境外"三股势力",是指宗教极端势力、民族分裂势力和恐怖势力。代表这"三股势力"主要有三大组织。"东突厥斯坦伊斯兰运动"简称"东伊运",是最具危害性的"东突"恐怖组织之一。其宗旨是通过恐     

孟加拉国极端势力:现状、特点及应对CSSCI

极端势力在孟加拉国的出现比较晚,但发展很快。孟现有13个伊斯兰极端组织和12个左翼极端组织。本文简介了4个知名度高和具有影响力的极端组织,分析了孟极端势力活动的现状与特点,总结了现阶段孟政府应对极端势力采取的重要举措。由于极端势力的生存与发展有着极其深刻的历史和社会背景,孟政府打击和全面遏制极端势力之路仍然任重而道远。     

吉尔吉斯斯坦民族宗教概况

吉尔吉斯共和国(Kyrghyz Republic,КиркизскаяРеспублика,也称吉尔吉斯斯坦),位于中亚东北部,北接哈萨克斯坦,南邻塔吉克斯坦,西与乌兹别克斯坦毗邻,东和中国接壤(中吉共同边界近1100公里)。领土面积19.85万平方公里,人口490.8万(据2000年吉国家统计局普查结果),首都比什凯克(Bishkek,Бишкек,1991年2月7日前称伏龙芝)。     

周恩来导演东方绝唱--《东方红》

大型音乐舞蹈史诗《东方红》创演于1964年,是由一批革命历史歌曲和创作歌曲结合而成的,以歌、舞、诗三位一体的艺术形式,深刻反映了中国人民反对封建势力、反对殖民主义、反对军阀统治的不屈精神,艺术概括了中国人民在党的领导下,从建立红色武装到迎来祖国解放的光辉历程的大型音乐舞蹈史诗《。东方红》一经演出,便获得了巨大的成功《。东方红》不仅仅是一部壮丽辉煌的中国革命音乐舞蹈史诗,更是一部凝聚了中国最具权威的、著名词曲作家智慧结晶的经典巨作。尤其值得一提的是《,东方红》的诞生与周恩来总理有着不可分割的关系,如果没有周总理的支持和关注,也许就没有《东方红》的上演和巨大成功。每当想起那雄壮、昂扬的旋律,我们的心依旧澎湃激荡……     

美国的西藏政策

美国的西藏政策是其对华政策的重要组成部分,它随着美国自身力量的强大及国际环境的变化有一个演变和发展的过程,但始终服务于其对华战略总目标。美国西藏政策中极力把西藏问题国际化的作法,造成了严重的恶果,使西藏问题成为中美关系中的一个重大隐患。     

西方老师奠定达赖分裂思想

十四世达赖喇嘛1935年7月出生于青海省湟中县当采村,原名拉木登珠。1933年,第十三世达赖喇嘛圆寂。在拉木登珠两岁多时,寻访转世灵童人员来到他家,认定拉木登珠便是转世灵童。1939年10月,拉木登珠坐着象征达赖地位的黄     

台湾军演一年比一年紧张

“世界台湾人大会”于2000年12月在美国成立，是目前台湾以外最大的“台独”团体。去年3月18日，即在陈水扁当选“总统”一周年之际，“世台会”就曾广罗世界各地的“台独”分子聚会台湾，举行了第一次会议，并在会议期间组织了以所谓“全球台湾人站出来，3·18疼台湾、爱台湾”为主题的大游行。上演了一出“台独”势力丑态百出的闹剧。     

国外教师教育模式的发展变革

一、教师教育模式的历史变迁教师教育是与学校的大规模发展相伴而生的,如法国和德国在17世纪,俄国和英国在18世纪,中国、美国和日本在19世纪都先后产生教师教育的专门机构——师范学校。初期教师教育的规模性发展主要源自两种不同的历史动因。一是代表新兴资产阶级力量的国家与代表宗教势力的教会对教育领导权的争夺。在欧洲各国,从17世纪到19世纪,资产阶级与宗教势力对教育领导权的争夺,促使了最初义务教育制度的诞生和对师范教育需求的产生。无论各种社会力量对教师教育发展的影响如何,教师教育都顽强地体现了它的一种本质特征,即教师的知…