台湾社会儒家思维的体现

中国传统哲学思维的发展,在中体西用、西体中用、全盘西化、中国哲学合法性等等诸多的辩证中,度过了—个世纪,许多延续发扬中国传统哲学思维的意见被提出来,这个过程包含许多大家之间的交流,呈现现代中国人对传统哲学在现代化过程中的强烈关注,其中儒家思维的生活化、生活儒学、     

中国外交史上最强硬十段对话

（一）60代初,由于大陆经济困难,美国觉得有机可乘,积极支持蒋介石准备反攻大陆。当时中美正在波兰秘密接触,周总理指示我方代表警告美国：“如果台湾胆敢反攻大陆,反攻大陆之时,就是中国人民解放军解放台湾之日!”美方立刻表示不支持台湾反攻大陆。     

孙运璿:驾驭台湾经济起飞的山东人

2006年2月15日,原国民党中常委、台湾行政院长和海基会名誉董事长,总统府资政孙运璿病逝于台北荣民总医院,享年93岁。虽然孙老离世已近6年了,但每当祭日来临之时,我与孙老在台北相识、相聚的情景就会浮现在眼前。     

日据时期台湾经济发展刍议

1895～1945年日本因不平等的中日《马关条约》强据台湾达50年之久。日本殖民者出于本国的利益与需要,先是将台湾作为日本的原材料与资本输出的基地,后又将它作为战时的军需品与“南进”(中国华南及南洋地区)基地而大加经营,致使台湾经济在原有基础上获得一定程度的发展。目前,台湾岛内少数“台独”分子为了给“台独”理论寻找历史依据,或为了其他政治目的,对日本的殖民统治歌功颂德,声称“日本给台湾带来了现代化”,并为台湾今天的发展“打下了基础”。为澄清是非,本文拟对日据时期台湾经济发展的实质试做探讨。     

文化·传媒·青年:台湾传媒教育开路人郑贞铭的教育观

郑贞铭教授是台湾传媒教育界极具重要地位的开路人.在与郑贞铭教授多年的交流中,笔者将他的教育观阐释、评析为一大梦想、两体维度、三个关键词、四类典范、五有人才、六不教育.本文以郑贞铭教授总结自己50余年教育观念的三个关键词——文化、传媒、青年——这一中观层面的教育观为写作框架,以联结其教育观的宏观与微观内容.两岸传媒教育理念的沟通,或能为大陆业者、学人带来可供辨别借鉴的启示,亦有助于中国传播学大系的建构.     

论海峡两岸和平统一的好处

“和平统一,一国两制”是中国共产党对台政策的基本方针.大陆和台湾和平统一是为两岸同胞谋福祉.海峡两岸和平统一好处多多,体现在政治、经济、文化、军事和外交各个方面.     

让台湾专才到园区管委会任职

《海峡西岸经济区发展规划》提出：“充分发挥海峡两岸农业合作试验区、现代农业示范区、现代林业合作实验区、台湾农民创业园的窗口、示范和辐射作用,促进对台农业资金、技术、良种、设备等生产要素的引进与合作”。     

文化开台第一人——四明沈光文

今年是沈光文诞生400周年。作为文化开台第一人,沈光文不仅是台湾文学之祖,也是台湾汉文教育之祖,台湾中医之祖。沈光文以文化开台,使台湾与祖国大陆文化上趋同,居功至伟,值得后人纪念歌颂。     

南明孤臣 海东初祖——文化开台先师沈光文

被称为台湾文化初祖的沈光文,其文化上的贡献在于:第一,为台湾留下了最早的汉字著作;第二,在台湾原住民中教授汉文;第三,开创了台湾文学,并建立诗社。沈光文的诗歌创作特色:一是悲愤相续的孤臣心声;二是悲天悯人的风土观照;三是悲凉无望的乡愁情结。     

积极引导社会力量成长——台湾民主转型的一点启示

民主转型可以看做是一个国家向社会让渡权力的过程。在这个过程中,如何最大限度地减少社会动荡和风险,是每一个处在转型过程中的国家和地区都需要面对的问题。台湾是西方公认的民主转型的典范,但是,在台湾的转型过程中,并没有处理好社会和国家的关系问题,出现了明显的政治参与过热的现象。本文认为权威缺失、选票至上和新的交流方式的冲击是造成这种现象的主要原因。我们应该吸取台湾的教训,稳步促进社会力量的成长。