企业践行社会主义核心价值观的路径研究

近年来,中铁大桥局以开展"道德讲堂"的形式加强企业员工的自我教育,丰富员工的精神营养,弘扬主旋律,传播正能量。将培育和践行社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,为"打造世界一流建桥国家队"的大桥梦凝魂聚气、强基固本,奠定了强大的思想道德基础。     

习近平:人民有信仰民族有希望国家有力量

<正>2月28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京亲切会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表,并发表重要讲话。他强调,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。实现中华民     

在培育良好家风中弘扬社会主义核心价值观

今年春节团拜会上,习近平总书记讲话强调,"家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德"。"家风"重提,立刻成为人们热议的话题。家风,顾名思义,是一个家庭的风气、风格与风尚。有人说,现代家庭,人口结构呈倒金字塔状,几个老人疼一个     

大学生的社会定位及荣辱观建设

大学生是高校向社会输送的人才.大学生的社会定位内在地规定了大学生的人才标准和荣辱观定位,当前我国应当且必须要求大学生确定"品德、知识、能力和业绩"人才标准和"八荣八耻"荣辱观,以适应我国社会主义现代化建设的需要.     

高校辅导员如何做好学生的德育工作

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处。     

以德为先用人标准实践中存在的问题与对策研究——广西探索建立干部品德评价体系的调查与思考

当前,以德为先用人标准在实践中存在着标准难量化、工作难操作、体系难健全、结果难定论等诸多问题。其原因主要是:考核评价的舆论氛围尚未形成、理论研究还不深入、队伍建设还比较薄弱。要解决这些问题,把以德为先用人标准落到实处,必须明确干部德的评价标准;拓宽干部德的考察途径;细化、量化考评指标,完善干部德的考察办法;用好干部德的考评结果,提高干部选拔任用的科学化水平。     

围绕两个提升 突出一条主线 为中关村核心区建设营造良好环境

一．实施“八大文明行动”。提升海淀人文明素质。一是实施市民素质提升行动。以推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容,深入开展系列有特色、有影响的宣传教育活动。普及文明礼仪知识,开展“做文明有礼的北京人”活动。     

试析当代西方公民资格理论的逻辑结构

20世纪90年代,公民资格成为当代西方政治哲学的主流话语。当代西方公民资格理论以保障民主制度有效运行为出发点和目的,以建构公民与国家之间的关系为理论主线,以探讨公民权利义务关系和公民品德为主要内容进行了理论架构,具有重要的理论与实践意义。     

党员干部要在节约粮食上作表率当样板

习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示:“要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围.”厉行节约是我党的优良传统,也是党员干部应有的行为准则和品德修养.食物是用来维持生命和享受生活的,不是用来浪费和炫耀的.广大党员干部要行动起来,厉行节约、反对浪费,抵制畸形“吃播”行为,回归健康饮...     

创新管理模式 促进大学生品德发展

在新时期、新阶段,立德树人是教育的根本任务,也是时代赋予高校的一项重要任务,高校教学与学生事务管理模式的科学与否对大学生品德的发展有重要作用。2014年11月15-16日,"高校教学与学生事务管理模式创新:大学生品德发展学术研讨会"在中国地质大学(武汉)召开。本文着重从与会专家学者的会议报告及提交的会议论文两方面进行简述。从大学生品德发展与养成的理论与实践、大学生品德发展与高校教学模式创新、大学生品德发展与高校学生事务管理模式创新、大学生品德发展与心理健康教育、高校思想政治理论课教师及辅导员与大学生品德发展的影响机制五大主题简要概括各专家学者的观点。