基督教发展问题的典型调查与思考

本文在对河北省藁城市基督教进行典型调查的基础上,就其基本情况、主要特点和发展原因进行了分析,并提出了怎样做好宗教工作的几点意见。     

邓小平法思想的哲学基础

马克思主义哲学是邓小平法思想、法实践形成的理论基础;或者说,邓小平法思想、法实践是对辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法予以奉行和遵从的产物。整体性与系统性的统一、原则性与灵活性的统一,形象性与深刻性的统一以及重实效的实践性等诸多方面,构成了邓小平现实主义思维的基本方式,也是邓小平法思想的哲学基础的体现。     

建立学习型组织模式的理论与实践分析

彼得·圣吉于1990年出版题为《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书,提出与阐释了学习型组织理论,这是20世纪90年代现代管理的最新思潮之一。并由此产生了一场管理上的革命性的突破。而后,学习型组织的管理理念在全球被迅速推广。本文从理论到实践上对创建学习型组织模式进行了有益探讨,提出五种模型,将推动学习型组织的建立。     

浅谈毛泽东新民主主义文化理论

新民主主义文化理论是毛泽东思想体系的重要组成部分,具有十分独特的历史地位。同时,它的产生与近代中国的社会背景以及马克思主义哲学世界化密切相关,本文试从其产生的背景与条件、概念表述及其特点、历史地位三个方面略作阐述。     

“三个必须”：建构当代中国马克思主义哲学的原则

建构当代中国形态的马克思主义哲学需要多方面艰苦的努力,但有三个基本原则是必须坚持的:一、必须坚持马克思主义哲学基本原理,这是建构当代中国马克思主义哲学的指导思想、前提、灵魂和核心;二、必须体现时代精神和实践的要求,这是建构当代中国马克思主义哲学的出发点和立足点,也是最终的目的和归宿;三、必须吸收中外古今一切优秀思想成果。这是建构当代中国马克思主义哲学所必需的资源和营养。     

对我国"三步走"经济发展战略第三步含义的思考

邓小平在 2 0世纪 80年代中期 ,形成了我国“三步走”经济发展战略的基本思想。中国共产党的第十三次全国代表大会在确定我国“三步走”经济发展战略的第三步目标时 ,对邓小平的思想进行了必要的取舍。对于我国“三步走”经济发展战略第三步目标的量的预测 ,是一个值得关注的问题。     

马克思人学的总体图象(上)

马克思哲学所实现的伟大变革,就是终结了无视现实的、从事感性活动的人、并具有抽象思辨色彩的传统本体论哲学,把从事感性活动的现实的人确定为新哲学的前提和出发点,把现实人的生存境遇和发展命运作为新哲学的主题,把人的能力的充分发挥、无产阶级的解放和每个人自由而全面发展作为新哲学的价值目标。在对马克思主义深入研究中,进一步对马克思的人学思想予以宏观总体的把握,完整揭示和阐述马克思人学思想的主题、研究方法、核心线索和理论框架,以深入厘清马克思所开辟的人学道路,具有重要的现实意义。     

环境友好型社会：背景、哲学基础及其建构

本文对党的十六届五中全会提出的建设环境友好型社会的时代背景和哲学基础进行了论述,并对如何建构环境友好型社会,提出了自己的见解和观点。     

晚年恩格斯的社会新思考及其效应

晚年恩格斯对资本主义社会发生的新情况进行了研究,进而在马克思社会学说基本原则的基础上,对无产阶级及其政党在当时的工作、无产阶级解放斗争的目标和策略提出了新的看法.这些看法一方面体现了恩格斯与时俱进的理论品格,同时也为第二国际及以后的马克思主义社会学说开拓了探索之路.     

加强高校老干部思想政治工作的思考

做好新时期高校老干部的思想政治工作,充分发挥高校老干部在构建社会主义和谐社会中的积极作用,是高校老干部工作面临的现实课题。充分认识高校老干部思想政治工作面临的严峻形势,准确把握新形势、新任务对高校老干部思想政治工作的新要求,积极探索新时期加强和改进高校老干部思想政治工作的方法和途径,是时代赋予高校基层老干部工作的重要任务。