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51.
柳组 《当代广西》2005,(12):32-32
柳州市城中区东台社区居委会位于文惠路10号,占地约148万平方米,住户3012户,人口约8293人,其中党员80人,由东台路、曙光东路、文惠路等4条街7条巷组成,是个人口密集、居民较多、地理环境复杂的复合型社区。自该社区创办党员电教室以来,党支部以“三个代表”重要思想为指导,本着“实际、实用、实效”的原则,充分利用电化教育手段,努力把社区电教效果向其他工作渗透,出现了每月15日社区党员自  相似文献   
52.
改革开放以来,随着我国经济的飞速发展,基层银行如雨后春笋,对基层经济发展和三农建设起到举足轻重的作用。但由于其数量多、分布广、业务量大,目前已成为犯罪分子觊觎洗钱的对象。当前,基层银行在反洗钱的软硬件制度建设方面存在很多问题,如思想上不够重视、内控制度不够完善、专业反洗钱人才匮乏及激励约束机制欠缺。  相似文献   
53.
王飚 《青年探索》2003,(4):63-64
五羊—本田摩托(广州)有限公司成立于一九九二年,是由广州摩托集团公司与日本本田技研工业株式会社共同投资经营的中日合资企业。公司现有员工2368人,其中党员416人,团员1066人,公司员工平均年龄31岁,是一个充满朝气的年轻企业。其中青年党员有276人,占党员人数的66%;科助以上青年干部95人,占领导干部人数的62%;大专以上学历的青年员工有548人,占员工人数的23%。近年来,五羊—本田公司团委根据合资企业在所有制形式、领导体制、管理方式、人员构成等方面的特  相似文献   
54.
江南 《小康》2007,(11):66-69
未来13年,湖北省将投资269.29亿多元,建设40个大型旅游项目,把长江三峡旅游区建成"世界知名"的复合型旅游目的地。三峡旅游,无法告别,一切将会更好地开始。  相似文献   
55.
基于对什么是复合型人才的理解,进而分析为什么要培养复合型人才以及如何培养复合型人才.通过探析我们得出这样的结论:复合型人才的培养要以人才的复合的标准来培养.  相似文献   
56.
公物利用系公物最为核心的价值所在,乃与国家供给义务对应之公众取用权利。现实困境显示公物利用的权利性质未获应有重视,公众用公物利用因反射利益的错误定性而陷入救济盲区,公务用公物利用则因受益主体错位而沦为权力寻租的"重灾区"。通过社会基础、国家理念等外在因素与权利来源、利益属性等内在因素对公物利用性质予以双重审视,揭示公物利用性质由天然自由向反射利益、纯粹自由权过渡并最终发展为复合型主观公权利。公物利用中公私利益之互动关系可以证成公物利用作为复合型主观公权利之真实面貌。以上对消解公物利用的现实困境具有决定性意义。  相似文献   
57.
当今世界,科技发展日新月异,市场竞争异常激烈,要迎头赶上知识经济前进的步伐,就必须努力创建学习型企业,培养复合型人才,使之超越自我、与时俱进,以适应市场经济发展的要求。企业只有不断学习、不断创新,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。如何创建学习型企业,培养复合型人才,应着重从以下两方面入手。  相似文献   
58.
石壁擂茶     
不久前,在宁化石壁,我第一次喝到了擂茶。擂茶不是一般意义上的茶,它是一种富有探索精神和创新意识的复合型饮料,是饮料中的另类和怪客。石壁擂茶的制作由来已久。“北有大槐树,南有石壁村。”在客家人的历史册页中,石壁是—个让人魂牵梦绕的祖地。数百年前,客  相似文献   
59.
《上海机关动态》2008,(1):32-32
在上海机场(集团)有限公司基层党委书记党建实务培训班上,集团公司领导朱宁一同志在动员讲话中强调,要适应新形势,努力成为复合型干部。作为一名基层党委书记,努力成为复合型干部,才能在企业变革中掌握主动权。  相似文献   
60.
杨永和 《世纪桥》2008,(3):102-103
高等学校人才培养模式是指基于一定教育思想和理念的、为实现学校人才培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。普通理工院校英语专业人才培养模式既要符合教育部颁发的《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本要求,又要符合学校的办学定位。我们培养的专业人才既要有扎实的基本功和实践能力,又要有良好创新能力和思想道德素质。  相似文献   
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