研究生学术失范与学术道德教育研究综述

近年来,研究生学术创造与学术建设方面学术腐败现象严重,学术造假、学术抄袭、学术剽窃等学术失范的不端行为时常发生,研究生的学术道德水平不断下滑。在这样的情况下,加强对研究生学术失范现象的研究、加强与完善对研究生的学术道德教育,对于不断提升研究生的培养质量、完成国家对研究生的培养目标具有重要意义。     

数字假象与网络行为失范

今年以来，打击网络谣言专项行动稳步推进、成效明显，不时传未某某造谣传谣者被公安机关依法查办的消息。有人会问网络谣言是现在才有的吗？为什么不早点打击呢？散布谣言的人不知道造谣违法吗？可以说，谣言自古有之，即使是网络谣言也是早已有之。一些在现实生活中温文尔雅、胆小，怕事的人，在网上却表现得相当粗鄙俗气甚至肆意妄为。莫言对此就曾感慨：“人一上网，马上就变得厚颜无耻，马上就变得胆大包天。”     

网络对大学生道德观念的影响与教育对策

网络文化的普及，使大学生成为网络社会中最活跃的群体，对大学生道德品质产生的影响是双向的，既有积极的方面，也有消极的影响，本文根据网络对大学生道德观念的种种影响和引发影响的深层原因，提出了若干操作性强、行之有效的教育对策。     

关于未成年人刑事检察工作融入“预防和减少犯罪工作体系”的思考与实践

2004年3月，中共中央、国务院制定和发表了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》深刻地指出：“未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。”“在各种消极因素的影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。”     

我国社会转型期间的行政伦理失范及构建途径

行政伦理就是一般社会道德在行政管理领域的特殊表现 ,没有相应的行政伦理 ,行政行为其应有的作用就无法充分发挥 ,尤其是在当前我国发展社会主义市场经济和加快政治体制改革的社会转型背景下 ,行政伦理建设更不容忽视。行政伦理涉及的问题较多 ,本文仅从其失范现象及如何构建方面作一些粗浅的探讨     

论特大地震中社会行为的两极化倾向

汶川大地震和唐山大地震给国家和人民带来了巨大损失和伤害，用毁灭的方式极端残酷地考验了人类。在地震中，同样作为一无所有、伤痕累累的灾民，其行为却表现出两个迥然不同的倾向。有的灾民表现出社会行为的天使化倾向，即行为有强烈的利他倾向；而有的灾民却表现出社会行为的妖魔化倾向，即行为有强烈的利己倾向。特大地震中社会行为的两极化倾向值得社会关注和反思，人民和政府应从其中得到教育和启发，以助于推进社会的和谐发展。     

研究生学术道德教育的思考

研究生学术道德失范是近年来存在于高校的一个严重问题。研究生学术道德失范污染了学术环境,阻碍了学术进步,给科技发展带来了严重危害。通过对研究生学术道德的定义、内涵以及研究生学术道德失范的现象、产生原因进行分析,提出以制度建设为基,以思想道德建设为魂,构建加强研究生学术道德教育的系统实施体系。     

科技行业协会的休眠与制度性利他的两难困境

近五年来全国性学术不端行为以及各类社会失范现象屡屡发生（如近期的食品添加剂问题）,社会运行质量大幅度下滑,各主管部门也纷纷宣誓要坚决采取零容忍政策,听起来很美,可是实际效果却是雷声大雨点小。是什么原因造成这种政策失灵与社会扭曲现象的呢？     

城市房屋拆迁过程中政府行为分析——以山西太原孟福贵事件为样本

本文着重研究城市房屋拆迁问题背后的政府行为,分析我国政府在城市房屋拆迁管理中存在的问题及原因,提出规范房屋拆迁中政府行为的对策。     

学术与利益链条下的高校学术失范

学术从其一开始存在就与利益有关,其生命力在于满足社会需要并促进社会发展。纯粹的无功利的学术和学术研究者都是不存在的。高校教师学术失范的根本原因在于过度地追逐个人利益,为了个人利益而牺牲学术。根治学术失范有两条途径:一是要靠提升学者的学术责任感,二是靠建立科学的学术评价机制。