基于建构主义学习观的大学生学业指导模式

近年来,高校大学生学业指导工作逐渐深入,汲取当代建构主义对于学习本质、学习过程的认知与理解的先进理念,有助于转变高校学业指导理念,有助于大学生个体主观经验的积累,帮助学生提高自主学习能力,解决不同阶段学习困惑,提升大学生的综合素质。     

“怪老头”李茂丰

2003年11月,几位老人举着"寻找快乐兵"的条幅来到了雷锋生前所在团(下简称"雷锋团")。他们来自抚顺市白云社区,是社区的工作者。半年多以来,他们多次收到署名"快乐兵"的汇款。这些汇款,按照汇款者的要求,都转交给了该社区一些学习成绩很     

班集体对大学生学业成就的影响研究

班集体是大学生学习、生活的基本场所,学业成就是测量大学生教育情况的一个重要指标。研究班集体对大学生学业成就的影响,对学生未来的发展、班集体建设及教师教育质量的改善具有重要的作用。文章以南昌工程学院为例,通过问卷实证,讨论班集体与学业成就的影响关系,提出优化班集体的对策与建议。     

新高考招生制度改革出炉

高考改革正式启动了，不再分文理科，总成绩=语数外高考分＋3个科目的学业水平考试分，3个科目可以从理化生史地政中任选。其中英语还可以考两次，哪次成绩好就算哪次! loak（博友）：改了高考，推广全国卷那教材改不改？分数线全国统不统一？志愿填报各地政策一不一致？我高考时候政策和下一届不一样，下一届和下下一届又不一样，明年又更不一样……折腾了学生老师也没见更公平.     

大学生学业受挫心理调查分析

以《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）为工具,本文采用纵向和横向的比较,研究了学业受挫大学生的心理状况。研究结果表明：大学生的学业受挫程度与心理健康状况之间存在密切关系。因此,为了摆脱学业受挫的困境,大学生应该从三个方面来提高抗挫能力,即改变学业受挫认知,培养乐观自信态度,缩短学业受挫时间。     

青少年犯罪群体人生轨迹实证研究

本文通过犯罪调查和犯罪统计，以时间顺序为主线，对１３８７名青少年罪犯的人生“动点”进行了实证研究，描绘出这一社会群体的人生轨迹。从而在一个新的角度上仅反映了当代青少年犯罪的普遍性规律。     

警惕“读书无用”在农村的蔓延

随着高考录取的结束，又有众多学子升入新的学府，开始了新的学业；另一方面，因学业的结束，也使得一批又一批大学毕业生走出了校门，涌向了社会。 然而，面对高校收费的昂贵和大学生就业的奇难，近些年来，在广大农村越来越多的农民及其子女对上学读书，乃至于“金榜题名”，已失去了兴趣；昔日的天之骄子，在他们的心目中，也没有了尊贵和荣耀。给他们带来的则是深深的困惑、无限的尴尬、茫然和无奈。在农民中间，“读书无用”——死灰复燃，悄然成风；辍学率——居高不下，与日俱增。这不能不引起国家政府和社会各界的热切关注和高度重视。     

加强高校延期毕业群体的有效管理

对高校中因种种原因未能按时毕业的延期毕业群体应进行有效管理。对这类学生可以组建延长班进行统一管理,帮助他们重树学业生涯规划目标,尽早完成学业。对他们学习、工作、生活以及心理等方面特点进行分析,归纳了这一群体学业生涯规划的制定原则,有助于促进这一群体学业生涯规划的有效开展。     

课程改革要提升现代性

这次教育部的高考改革方案提出，一考改多考，科目分值作调整。对于减负会有效果，但会不会是“斩首改凌迟”了？学业评价不仅关系到高校选拔学生，更重要的是要符合国家和社会未来发展的需要。我认为，     

学业与职业的融合——试论陶行知的择业观及其当代启示

陶行知提出的生活教育理论、系统的择业理论，主张职业与学业融合在一起．在就业形势日益严峻的今天，对于指导学生择业与就业有着极强的现实意义。