五步法创建学习型党组织

传统学习存在三大顽症:学习脱离实际,职工没有学习动力;学习形式枯燥单一,职工没有学习兴趣;学习与实践割裂,职工学习成果没有运用到实践中。学习型党组织建设要见到实效,就必须把学习与实践整合起来,带着问题学,朝着目标学,主动自主学,团队研讨学,转变行为学。     

推进高校学习型党组织建设

学习型党组织与一般学习型组织的区别 一是组织性质与功能不同。中国共产党作为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队组织，是中国特色社会主义事业的领导核心。因此，学习型党组织具有鲜明的阶级属性和政治诉求。建设马克思主义学习型政党是学习型党组织建设的根本政治诉求，其实质在于以学习力促进党组织的结构变革与创新，     

如何提升班组创新能力

班组创新更多的要依靠员工自发的创造行动。班组要善于大处着眼,小处入手,大题小做,把员工的创新积极性调动起来,做到创新目标,不拒一个"小"字,创新过程,不厌一个"细"字,创新成果,不忘一个"用"字。     

建设模范部门 打造一流队伍

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党战略目标。组织部门作为党委的主要职能部门，要率先建设学习型、服务型、创新型部门，努力打造讲党性、顾大局、做奉献的过硬队伍，为各级党组织做好表率、树好榜样。     

打造学习型企业文化

企业文化是一个企业的灵魂,事关企业兴衰成败。企业文化只有适应企业的内外环境变化,才能发挥导向和促进作用,为企业发展提供动力支撑。当前,创建学习型企业已成为企业发展的重要趋势,如何打造与之相匹配的学习型企业文化,是企业亟待解决的实践课题。     

深入学习 联系实际 大力推进马克思主义大众化

党的十七届六中全会通过的《决定》指出:要坚持以马克思主义为指导,推进马克思主义中国化时代化大众化,用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。马克思主义中国化时代化大众化是一个整体,其中马克思主义中国化时代化是关键,马克思主义大众化是目的。我们在建设学习型党组织的过程中,要推进马克思主义大众化,必须深入学习,注重联系实际,真正表达大众的利益诉求,适应大众的思维特点,实现全方位覆盖,最终化为大众的实践。推进马克思主义大众化,首先要表达大众     

尚学之风入人心——彭阳县城阳乡学习型党组织建设记述

正近年来,固原市彭阳县城阳乡党委以"创先争优"活动为契机,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握"高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新"的总要求,坚持"贴近实际、贴近生活、贴近群众",大力实施"马克思主义学习型党组织建设工程、舆论舆情引导能力建设工程、社会主义核心价值体系宣传推广工程、文化惠民工程、人才队伍建设工程",进一步大兴学习之     

立足牧区实际 推进学习型党组织建设

近年来,锡林郭勒盟从民族地区实际出发,积极探索适合牧区特点的学习型党组织建设新方式、新路径,有效推动了学习型党组织创建工作。一、与高层专家联合,建立合作型学习组织针对民族地区相对封闭、经济文化相对落后的实际,2012年,锡林郭勒盟委与中央党校《理论动态》编辑     

论如何增强国有企业青年员工企业认同感与归属感

青年职工是国有企业发展的未来和希望,帮助好、服务好、教育好、引导好青年对于国有企业的长远发展具有十分重要的意义。一个时代的青年有一个时代的鲜明特征,不同时代的青年需要不同的教育方式,青年在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化,必须采用和原来不一样的教育方法才能取得实效。如何发挥好国有企业团组织重要作用,增强青年职工主人翁意识,应该将成为国有企业     

建设学习型党组织的再思考

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。为此,党中央提出了大力推进学习型党组织建设的要求。通过一年来的实践，建设学习型党组织取得了一定的效果，通过调查显示也存在着一些问题。