中立美国,构建中国海洋周边的睦邻关系

美国战略东移、重返亚洲,围绕中国的黄海、东海和南海周边,助推相关国家惹事生非,围绕中国海洋周边拼凑新的"对华包围圈",主要矛头直指中国。凡此种种,从地缘政治角度而言,似乎呈现出新一轮的对华冷战态势,对中国海陆地缘安全构成了新的威胁。如何认识这一新的国际形势?如何破解这个新出现的环绕中国海洋周边的"对华包围圈"?我想谈谈个人的看法。     

坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进——学习领会胡锦涛同志“7·23”讲话精神综述

胡锦涛同志7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话,从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度,精辟分析了我国面临的新形势新任务,科学阐述了事关党和国家全局的若干重大问题,深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题,对于坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗,具有十分重要的现实指导意义。为深入学习胡锦涛同志讲话精神,本刊特摘编《人民日报》有关系列评论员文章,供大家学习参考。     

学在实处 学在深处 学在新处——中共江苏省委中心组学习习近平总书记系列讲话精神综述

<正>习近平总书记系列讲话把握时代和实践新要求,科学回答了党带领人民进行新的伟大斗争进程中一系列重大理论和实践问题,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵,是新时期做好各项工作的科学指南和强大思想武器。江苏省委高度重视,多次召开常委会专题部署,先后两次下发学习通知,把学习贯彻习近平总书记     

“ 本体论承诺”之破解何以可能——以布迪厄和吉登斯的“关系性思维”为研究对象

实体性思维方式因预设了过多的“本体论承诺”而存在着学术和现实的局限性和困境.基于此,布迪厄和吉登斯试图破解实体性思维方式所预设的二元对立,尝试以“关系主义方法论”实现对“实体性思维”的超越.辩证地看,“关系性思维”虽具有较强的阐释优势,但其尚不能实现对“实体性思维”的彻底超越.两种思维方式的辩证互补将为二元存在的关系阐释开启新的境遇.     

高职院校学生满意度及其影响因素实证研究——以“国家职业教育改革创新示范区”为例

以“国家职业教育改革创新示范区”高职院校学生满意度为研究对象,抽取1420个样本进行分析,研究发现:高职院校学生满意度整体情况较好,与学生对学校及对专业的总体满意度相比,学生对自身学习情况的满意度最低;“人际关系”和“规章制度”因子对学生的学校满意度的影响较大,“教师教学”和“规章制度”因子对学生的专业满意度和学生自身学习情况满意度影响较大.因此,应重视学生对自身学习情况满意度的提升;注重规章制度建设及人际关系的优化来提升学生对学校的满意度;注重教师教学水平提升和规章制度优化来提升学生对专业和自身学习情况的满意度.     

提升基层领导干部法治思维的路径选择

依法治国是我国治国理政的基本方略,基层领导干部是站在法治实践前言的特殊群体,提升基层领导干部法治思维对推进我国法治化进程有着基础性的作用。本文从基层领导干部法治思维的现状、必要性进行分析,并针对现实情况提出了路径选择的几点意见和建议。     

把党章各项规定落实到行动上事业中做遵纪守法的党员领导干部——省委理论中心组举行"三严三实"第三次研讨会

2015年9月16日下午,省委理论中心组在兰州宁卧庄宾馆大礼堂举行了中心组学习暨"三严三实"第三次研讨会.重点研讨如何维护党章的权威性和严肃性,把党章的各项规定落实到行动上、落实到事业中;如何模范遵守、带头践行党内法规,做遵纪守法的党员领导干部.会前,全体与会人员观看了《作风建设永远在路上》的警示教育专题片.     

善于用法治思维和方式推进司法改革

法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信念,认识事物,判断是非,解决问题的思维方式。它以合法性为起点,以公平正义为核心,以法律规范、精神、逻辑为尺度。法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。法治思维产生并支配法治方式。人民法院在贯彻落实十八届四中全会精神、积极稳妥推进司法改革中责任重大,任务艰巨,各级法院特别是领导干部要善于运用法治思维和法治方式破解改革难题,推进司法改革。     

领导干部法治思维的制约因素与培养路径——基于传统法律文化的视角

提高领导干部法治思维和依法办事能力,是党的十八届四中全会的重要精神。然而,中国传统文化的实质是集体本位,导致权力本位、人情优先、无讼的理念,现实中成为制约领导干部法治思维的重要文化因素。开展法制教育、推广法治典型、营造法治环境,是促进领导干部这个"关键少数"养成法治思维的未来路径。     

群众路线与法治思维融合——基于“枫桥经验”的探讨

群众路线与法治思维相融合贯穿于"枫桥经验"的起源、发展和创新,可以说它是"枫桥经验"50年来经久不衰的一大法宝。当下,在传承"枫桥经验"的基础上,进一步创新群众路线与法治思维融合的理念、主体、机制和手段,有利于贯彻党的群众路线,建设平安社会,解决社会矛盾,促进经济与社会协调发展。