全文获取类型
收费全文 | 36201篇 |
免费 | 92篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
各国政治 | 101篇 |
工人农民 | 517篇 |
世界政治 | 442篇 |
外交国际关系 | 165篇 |
法律 | 2873篇 |
中国共产党 | 13732篇 |
中国政治 | 12013篇 |
政治理论 | 2440篇 |
综合类 | 4047篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 258篇 |
2022年 | 458篇 |
2021年 | 593篇 |
2020年 | 291篇 |
2019年 | 108篇 |
2018年 | 75篇 |
2017年 | 161篇 |
2016年 | 472篇 |
2015年 | 711篇 |
2014年 | 2613篇 |
2013年 | 2950篇 |
2012年 | 3110篇 |
2011年 | 3182篇 |
2010年 | 3885篇 |
2009年 | 4712篇 |
2008年 | 3358篇 |
2007年 | 2106篇 |
2006年 | 1886篇 |
2005年 | 1119篇 |
2004年 | 915篇 |
2003年 | 876篇 |
2002年 | 913篇 |
2001年 | 754篇 |
2000年 | 602篇 |
1999年 | 73篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 7篇 |
1987年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
殡仪馆处在丧葬改革前沿,其工作态度和服务质量,直接关系到国家大力提倡殡葬改革和移风易俗的大事。要推进和深化丧葬改革,殡仪馆党组织承担着艰巨的任务。近年来,都江堰市殡仪馆在贯彻“三个代表”实践中,加强内部建设,被评为“先进基层党组织”。他们的基本做法是:一、强化理论学习,狠抓支部建设党支部现有党员24人,占职工人数的半数以上。今年支部改选后精神面貌焕然一新。支部从抓思想建设入手,坚持用江总书记“三个代表”重要思想武装全体党员的思想头脑。先后组织学习“七·一”讲话,收看专题党课讲座,进行会议讲解讨论… 相似文献
72.
对城市竞争力的认识,在城市发展的不同阶段有不同的思维理念。这种理念的变更与演进,反映了城市发展的规律。在当今城市化发展的新时代,思考城市竞争力的问题,必须探索新的思维视角,进行理念创新。1.全球化观念。现代城市发展的资源配置是在全球化条件下进行的,城市生存与发展的平台,由城域扩展到区域,由地区延伸到国际。城市发展水平的参照系 相似文献
73.
观念对社会发展具有先导作用、对社会活动具有指导作用、对人的行为具有调节作用。要实现经济社会发展目标 ,探索具有中国特色社会主义市场经济新路 ,首要的就是冲破保守僵化的旧观念 ,树立适应“入世”挑战、发展社会主义市场经济的新观念。 相似文献
74.
路小昆 《中共成都市委党校学报》2002,(1):79-80
成都市在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,把解决宗旨问题作为关键和重点,教育引导农村广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的观念,切实转变工作作风,千方百计解民忧、办实事,取到了明显效果,积累了有益的经验。 成都市的基本市情是大城市带大郊区,农村人口占全市的三分之二,县域经济占全市总量的50%以上,农村工作是全市工作的一个重点。在西部大开发的新形势下,如何通过全市农村近5千个基层党组织和广大党员干部发挥“领头雁”的作用,带领农民群众“面向市场调结构,增加收入奔富裕”,一直是市委认真研究和探索的重要问题。近年 相似文献
75.
76.
77.
领导干部学习的好坏将直接影响工作水平和工作能力的高低,领导活动的成败及社会和经济发展的快慢,因此加强领导干部的学习具有重要意义. 相似文献
78.
高桂亭 《山东警察学院学报》2002,14(5)
学习和实践“三个代表” ,必须树立“四种意识” ,做到“三个模范”。四种意识是 :政权意识 ,稳定意识 ,服务意识 ,法制意识 ;三个模范是 :学习的模范 ,三个服务的模范 ,严格、公正、文明执法的模范。 相似文献
79.
陕声祥 《学校党建与思想教育》2005,(1):61-61
有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室,因为他守信守时,老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说:“老师,我错了。”于是,老师又掏出一颗糖,奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训,得到的却是一次次意外的奖赏,内心的震动可想而知。在这里,教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊,恢复自信, 相似文献
80.