在办实事上下工夫

突出实践特色,注重解决问题．是学习实践科学发展观活动的一条基本原则。因此,在学习实践活动中．要始终注重在解决问题上求深入,为基层官兵办实事、办好事。     

论法制教育课程化与法制课程生活化

中学生在学习法律常识内容时普遍表现冷淡,但调查显示学生对开设法制教育课程的态度是肯定的,不满意的是法制教育的方式和手段。学校法制教育不是一般的法制宣传,它必须遵循教育规律,必须按照学校教育的特点将它设计成为合乎教育要求并服务于学校办学目标的学校教学课程,实现法制教育的“课程化”和“生活化”。     

武警官兵涉法问题现状初探

随着社会的发展,武警官兵在工作、生活中与社会的交往日益加深,官兵涉法问题呈现出发生率高,形式多样的趋势。武警官兵涉法问题的有效解决,关系着武警部队安全稳定的发展大局。认真研究当前常见的几种官兵涉法问题,对于维护官兵及其家属的合法权益,确保部队全面建设的顺利展开以及维护国家与社会的和谐稳定,都具有非常重要的意义。     

对青少年法制教育问题的思考

青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部分，也是实施依法治国和以德治国方略的重要基础。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，承担着实现中华民族伟大复兴的重任。青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。因此，加强对青少年的法制教育意义十分重大。     

法制课堂进地头

4月27日,在农二师三十三团十九连20—1条田地头上,100多名职工听到了一场别开生面的法制教育课。虽然正值团场晚春播的大忙季节,三十三团工会并没有放松对职工的法制和安全教育。结合生产实际,该团十九连因时、因地制宜,开     

提升高职院校法制教育有效性的途径

近年来．高职院校学生的法制意识虽然有所提高．法制观念也得到较大增强．而青少年违法犯罪现象的不断发生则表明．大学生法律意识和法律知识还相对缺乏．也反映了高职院校法制教育在一定程度上未能起到很好的效果。     

论青少年法制教育的文学方式

青少年喜欢阅读且阅读最多的是文学,文学的产生、源于生活以及审美价值观都与法律有着天然的统一,决定了文学应当成为青少年法制教育的重要方式。文学方式的青少年法制教育与学校课程式青少年法制教育相比较,具有传播实然与应然的法律知识、法律目的和法律价值观,更加艺术性、生动性、感染性和超越时空的特点。文学方式青少年法制教育的实现需要更新观点,创作具有青少年法制教育目的的准确传播法律且具有文学艺术表达形式的优秀＂涉法＂文学作品,并通过推荐、转化载体和形式等方式积极推广。     

监狱警示教育进校园

为使学生树立法制意识，有效地避免校园暴力事件的发生，内蒙古伊金霍洛监狱民警在充分准备后，于2012年6月，到驻地附近学校开展警示教育。此次警示教育主要素材是在校生因实施暴力行为而入狱的案例，并向学校师生详细解读《刑法》《治安处罚法》，让师生普遍受到法制教育。     

大学生人身伤害事故的处置规范及警示意义

大学生人身伤害事故基本状况是及时有效处理事故的前提,遵循法定程序、规范责任认定标准、明确损害赔偿步骤范围是人身伤害事故得以妥善处理的重要环节。对于高校而言,强化安全防范意识,建立健全预防体系,完善预防制度,落实安全责任制度,是避免大学生人身伤害事故发生极为重要的措施。     

翼城六中坚持普法教育

山西省翼城六中将法制教育视为学校工作的重要部分，根据“关口前移，防患未然”的原则，结合自身实际拓宽法制宣传工作的渠道，坚持校园安全教育与普法教育、专题教育与渗透教育相结合，取得了良好的效果。