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911.
张胜前 《云南社会主义学院学报》2014,(4):129-130
当前,我国社会正经历着深刻而复杂的变革,群体性事件已经成为当前和今后一段时期影响我国社会和谐与稳定的突出问题。从法治的视角考察,我国社会还存在着群众法治基础缺失、公民利益表达机制不健全、矛盾化解机制不畅通、政府信息公开程度不够等引发群体性事件的相关因素,由此提出相应的解决途径。 相似文献
912.
中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信构成"三个自信"理论的核心。高职学生坚定"三个自信",可以深刻把握我国国情、理性思考民族命运、主动担当历史重任。高职院校作为人才培养的重要基地,应充分发挥思想政治教育功能,分析"三个自信"的理论来源、"三个自信"对大学生的重要作用,探索培育"三个自信"的有效路径。 相似文献
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914.
915.
"中国梦"能起到政治导向作用、育人作用、开发人才作用等,因此在大学生的教育中必不可少。同时,大学阶段是人生中一个重要的转折时期,这一时期大学生身心发展较为成熟,在思想信念方面有着自己独到的见解。中国梦作为理想信念教育的一个重要组成部分,能够坚定其理想信念。本文从理想信念的角度出发,提出中国梦教育的五条路径。当代大学生要社会化、善于实践、上善若水,这样才能实现个人的"中国梦"。 相似文献
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918.
随着我国社会的不断发展,目前的城乡一体化进程已进行的十分迅速。在新农村的建设过程中就需要让农民成为具有现代法律意识的中国公民。而在此过程中由于目前我国农民普遍文化素质较低,对法律也不重视,因此在农村中进行农民法律意识的普及工作就显得较为困难。在这样的情况下就需要对农民法律意识的发展途径进行选择,从而能够十分有效率的进行农民法律意识的普及,为我国的城乡一体化发展以及新农村建设作出贡献。 相似文献
919.
韩欢欢 《辽宁行政学院学报》2014,(2):54-56
公民问责是异体问责的重要组成部分,有着坚实的理论基础,并且具有同体问责和其它异体问责难以具有的独特优势。但由于受传统价值观念和现实条件的约束使得公民问责存在许多问题,导致公民问责的功效难以充分发挥。要促进我国公民问责,就必须培育公民问责文化,完善公民问责法律制度,建立公民问责回应机制,畅通公民问责渠道。 相似文献