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781.
晏阳初解决农民问题的一整套理论,是他立足实际、将理论与实践有机融通的思想结晶,具有实践性、创造性、科学性、适切性等特点;当然同时存在穿透不彻底、幻想性等不足。他的理论施之于实践后,扫除了不少文盲,改善了当地农民的经济状况,使定县的医疗卫生条件有所改观。但总的来说,"愚、穷、弱、私"这四大基本问题都没有得到根本的解决,这是由时代的羁绊和认识上的偏差导致的。 相似文献
782.
783.
谢正旺 《党员生活(武汉)》2007,(8):43-43
近年来,我们枣阳市吴店镇紧扣新农村建设主题,将深化“三级联创”作为农村党建的重中之重来抓,以开展“双基”工程建设(党组织基础建设和党员基本能力建设)为主要载体,确保“三级联创”活动纵深突破、平衡惟进,开创了基层组织建设新局面。、全镇80%的村达到“五好”标准,全镇综合实力跃居襄樊市“十强”乡镇前列,跨入全省“五十强”乡镇之列,先后荣获“襄樊市先进基层党组织”、“湖北省‘六好’乡镇党委”等多项荣誉称号。 相似文献
784.
近年来.綦江县按照中央和重庆市委的统一部署.积极开展新一轮农村党的建设"三级联创"活动,并实行每年一次考核命名的办法.现已考核命名 "五个好"镇党委7个, "五个好"村党组织126个.有效地推动了农村党的基层组织建设。实践证明,开展县、镇、 相似文献
785.
786.
构建社会主义和谐社会既是一个重大理论问题,也是一个实践问题,中国共产党为此进行了不懈地探索。一、和谐社会的理论。中国共产党构建的和谐社会理论,是一个系统的、全方位的伟大工程。它主要表现为:在社会主义社会的统一体中,既要强调人与人的和谐,又要强调人与自然的和谐;既要达到内部各阶层、各群体之间的和谐,又要努力争取外部环境的和谐;既要促进区域的和谐,又要维护各民族的和谐;既要注重微观各个社会组织细胞的和谐,又要促进宏观整体社会运行机制的和谐;既要经济、政治、文化各要素内部的和谐,又要形成各要素之间的相互和谐。总而言… 相似文献
787.
谈高职学生实践能力的培养和提高 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生不但应具备基础理论知识和专业知识 ,而且还要掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能 ,具有分析和解决生产中实际问题的能力。因此 ,我们应努力提高对实践性教学的认识 ,在课程设计和教学中突出学生实践能力的培养 ,在教学过程中强化实践教学环节 ,高度重视对学生实践能力的培养和提高。 相似文献
788.
2002年5月31日,江泽民同志在中共中央党校省部级干部进修班结业典礼上的讲话中指出,我们党要承担起推动中国社会发展的历史使命,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上来。 相似文献
789.
赏识教育在高职教学中的探究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
童敏君 《辽宁行政学院学报》2006,8(12):171
赏识教育是一种激发人的内在潜力和动力的教育方法。本文就高职学生在学习心理上存在的问题,以及如何在教学实践中运用赏识教育来帮助学生等方面进行论述。 相似文献
790.
《中共乐山市委党校学报》2006,(5):I0007-I0008
2006年9月12日至29日,乐山市公安局举行了“公安文化基层行”慰问演出活动,在驰越全市十个区市县,历经旅途的艰辛和转战的疲劳,收获了千万份真情与感动之后,最终划上了一个圆满的句号。“公安文化基层行”慰问演出一行40余名队员,在历时15天的时间里,昼夜兼程1800多公里,先后完成慰问演出l3场次,现场观众达15000多名,慰问演出运用文化艺术的形式送到基层一线,送进基层公安民警的心中,以此激发基层民警的积极性和创造性,圆满实现了文化下乡服务基层的工作目标,出色完成了市局党委赋予的重大使命,为乐山公安工作和队伍建设注入了无限生机与活力,密切了新时期警民关系,促进警民沟通与互动,使社会各界更加理解和支持公安工作,实现了“警民携手,共铸和谐、诚信、魅力乐山”。 相似文献