政府促进科技创新比较研究

近年来 ,政府在创新中的作用呈现出加强之势。各国政府在促进创新中实施了不同的战略 ,如追赶型、重点化战略等 ;政府作用形成了三种代表类型 :美国模式、欧洲模式和东亚模式。创造适宜的环境 ,建立和完善风险投资机制、激励机制和知识产权保护机制是各国政府推动创新的主要措施。在转型期 ,我国政府在科技创新中应发挥主导作用 ,有效发挥宏观调控、导向和组织协调功能 ,为创新营造良好的软硬环境     

退耕还林后民族地区因地制宜调整农业产业结构的思考

从1999年初搞退耕还林后,针对我县实际,结合地理、气候等自然条件特点,我县因地制宜,进行了农业产业化结构调整的有益尝试,目前已取得了初步成效。农民人均纯收入从1999年的1844元增长到2004年的2390元,增加546元,增长29.6%。     

武汉市“十一五”规划基本思路研究

研究制定武汉市“十一五”规划基本思路,必须把握国际国内环境的深刻变化,把握党中央、国务院的各项方针政策,把握武汉市经济发展的阶段性特征,把握为全面建设小康社会、率先基本实现现代化这一宏伟目标打好基础的历史任务。     

加强实用技术培训 提高农民科技文化素质

依靠科技振兴农业，提高广大农民的科技文化素质，是当前农村的重要工作，党和国家领导人都曾强调指出，要干方百汁尽快提高广大农民的科技素质，依靠科技进步为调整农业结构，增加农民收入提供科技支撑。提高广大农民素质最根本的就是靠教育，而亿万农民靠普通教育是不行的。     

抓住机遇 加快西部地区城市化步伐

实施城市化战略，提高城市化水平，是我国“十五”计划确定的今后一个时期经济社会发展的战略任务，也是西部大开发的重要任务。目前西部地区城市化水平比全国平均水平低5～8个百分点，比东部地区低10～15个百分点，这一战略的实施对于缩小东西部地区差距，加快西部地区经济发展具有重要的意义。     

循环经济在行动

上海，一个常住人口超过1700万的特大城市．面临人多地少、自身没有能源、属水质型缺水城市等困境，走发展循环经济之路迫在眉睫。近年来，上海市委、市政府对发展循环经济高度重视．采取有力措施，在积极推进循环经济方面取得了一定进展，但同时也存在一些尚待解决的问题。     

建设有中国特色社会主义的科技观与“科教兴国”战略

在马克思、恩格斯所处的时代，尽管科学技术对社会生产力的影响远不如今天巨大，但他们已经应用唯物史观考察社会、物质生产和科学技术的发展史，分析科学技术与生产和社会的相互关系，提出了科学技术是生产力，是一种在历史上起推动作用的革命力量的理论，把人类对科技的性质、功能、作用提高到一个新的阶段。一、建设有中国特色社会主义的科技观党的十一届三中全会以来，我国的生产力得到极大的解放，国民经济高速发展，综合国力迅速增强，人民生活水平显著提高，这是和我国科技人员的贡献分不开的。而改革开放２０年我国科技事业的发展历…     

利用次核心技术构建竞争优势

1、次核心技术成为国内企业技术战略的普遍选择。从现实的情况看，即使是行业领先型企业．如果一味追求核心技术的突破也是不切实际的，弄不好“既丢了西瓜又丢了芝麻”。在技术范畴内，除了核心技术，还有很多应用技术，即“次核心技术”．对于企业来说，能利用现有的核心技术设计出符合市场需求的产品才是关键。     

论宁夏在西部大开发中的产业结构调整

世纪之交，历经二十多年的不懈努力，改革的成果在东、中部日见殷实后，中国政府适时地启动了开发大西部的重大战略。在国内振奋、国际瞩目的大气候下，其他西部省市策应积极，地处西部前沿的宁夏如何应对难得的机遇，是迫切而富有挑战性的现实问题。     

教师专业化：提高教师职业素养的必由之路

进入新世纪以后．教育从社会经济发展的边缘走向中心．“人才兴国”和可持续发展的战略的实施．再次把教师队伍建设推向教育改革的风口浪尖。教育改革的根本目的是为了育人．没有教师的发展，没有教师专业上的成长．素质教育就不可能扎扎实实地展开、推进，教书育人的和谐统一就不可能真正体现．教师的历史使命便无法完成．教师也不可能为当今社会和未来社会培养能起推动作用的新人。