商务部部长谈中日经贸关系

4月24日，商务部部长薄熙来就中日经贸关系回答了新华社记者的提问。本刊摘发如下：     

一切责任在我

在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后,当时美国总统吉米卡特即在电视里郑重声明:“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事,特别是花了很多精力又出了错,而在这个时候,老板来     

中国式管理的本质是“因人设事”

曾仕强在2004年2月2日的《经济观察报》上发表观点：中国式管理的三大主轴是“以人为主，因道结合，依理而变”。这三者的关键都是人，主张有人才有事，以理念来结合志同道舍的人，合理地解决问题，而不是凡事“依法办事”。实际上，中国的管理从来都是更多地以人为中心，而不是像西方那样以事为中心。西方管理，首先把事情分门别类分析清楚，划分不同的部门职位，然后招聘合适的人员。     

日据时期台湾“工业化”评析

日本殖民统治台湾的50年内，台湾经济发生了重大变化。日本占据台湾后，先是实行“工业日本，农业台湾”的政策，从台湾输入蔗糖与稻米，向台湾输出工业品与消费品。1930年代中期以后，尤其日本军国主义发动侵华战争与太平洋战争后，台湾作为日本军国主义的“南进基地”，战略地位上升，殖民当局乃极力在台湾发展与战争相关的重化工业，台湾的经济结构发生很大变化，至1940年代，重化工业的产值已超过农业与轻工业的产值。     

一月大事记（2005年7月21日～8月20日）

7月22日上午 河南省人大常委会副主任、省总工会主席李志斌在省人大常委会机关会见了以日本冈山县工会会长森本荣先生为团长的冈山县工会第七次访华代表团。     

中日爱国主义教育思想的比较思考

中日两国由于受社会本位、整体主义以及国家主义的东方伦理的影响,两国都具有爱国心教育的历史和传统。但是两国的爱国主义教育思想还是有其各自民族的特色和差异。例如,两国爱国主义教育的抽象性和具体性的不同;两国爱国主义教育的由远至近与由近至远的不同;更重要的是两国的爱国教育与民族危机的关系的差异,即日本的爱国主义教育的两面性,一方面既与振兴民族、富国强兵思想相关联,另一方面更显示出其强烈的军国主义的侵略性特征。中国的爱国主义教育则往往是与救亡图存、摆脱被侵略奴役的悲惨命运相关联。     

国内外大事

国务院下发鼓励支持和引导非公有制经济发展若干意见；国务院发表《2004年美国的人权纪录》；车臣匪首马斯哈多夫毙命；胡锦涛就发展两岸关系提出四点意见；全国政协十届三次会议在京举行；董建华辞去行政长官职务；第十届全国人民代表大会第三次会议在京举行；中菲越签署南海地震联合勘探协议；韩日关系陷入危机；日本将停止对华日元贷款；美国国务卿赖斯访华；各界人士坚决拥护《反分裂国家法》。     

将环保进行到底 女台商的环保情结——记日全环保科技开发有限公司董事长王榕瑜

初次见到日全环保科技开发有限公司董事长王榕瑜女士,刚刚大病初愈的她脸上还有些许憔悴,但当和记者谈论起她的环保事业,她生产的环保日用品“生活小水滴”“海力洁”时,一扫脸上的憔悴。向记者谈起了她的创业之初和一心要把环保事业进行到底的信念。责任王榕瑜女士告诉记者:“以前在台湾帮妹妹打理圣诞饰品生意,去了30多个国家。在美国的时候,看到每当万圣节后人们就把大量的人造南瓜丢弃,这种PDA制品的人造南瓜主要材料就是塑料,这种东西埋到地下1万年都不会被分解,因而对环境的破坏是非常严重的。随着自己年龄的慢慢增大,自己也意识到…     

日中友好议员联盟代表团访华

4月28日至5月2日,高村正彦会长率领日本日中友好议员联盟代表团访问了北京和大连。4月28日,温家宝总理在北京会见了代表团。温总理表示,他4月访日成功是中日两国     

英美日三国高等教育大众化过程中的文化冲突及启示

高等教育大众化过程不仅仅是简单的数量增加的过程,更为重要的是蕴存于整个过程的传统与现代文化理念的激烈碰撞与抗争,探讨东西方发达国家高等教育大众化的历史文化轨迹,吸取其经验和教训,对转型期我国高等教育的发展具有重要的借鉴意义。