英语修辞中的排比结构浅谈

修辞是说话和写作的一种艺术,在我们的语言实践中,每个人都有意或无意地运用修辞。作为修辞手段之一的排比结构（Parallelism）由于其实用价值较大,在阅读中出现频率极高。若能了解并掌握其规律,并适当地加以运用,定能使我们的语言和文章锦上添花。本文从实用的角度出发,重点阐述了英语中的排比结构及其分类、功能以及与汉语中排比结构的比较和使用中应注意的一些问题。     

中国学生英语写作中的叙事性话语

中国学生和英语母语作者在英语写作中对叙事性话语的使用表明，中国学生比母语作者更倾向于使用叙事性话语来说明事物。这种差异来自于母语迁移的作用，导致迁移的原因在于中国人习惯于领域依托式的思维方式，而英美人却习惯于领域无依托式的思维方式。     

试论文化差异与英语教学中的导入

随着我国与世界各国文化交流往来的日益密切,对深入了解本国与他国文化的需要也提出了更高的要求。本文从文化角度对比分析了中西文化的差异,借此探讨文化对英语教学工作的意义。     

贫富差距悬殊成严重社会问题——浙江劳资双方对生活及社会感受的对比调查

近年来，随着浙江省社会结构、社会关系、经济增长方式等的转变，劳动力市场出现了“供大于求”与“用工荒”反复甚至并存的新局面，劳资关系也从劳资双方利益一致、相互合作转向了既冲突又合作的关系。本调查则跳出劳资冲突本身，调查劳资双方对生活的评价及对社会的态度。而这一调查研究角度，有助于从根源上认识劳资双方的分歧，进而协调劳资双方的关系。     

落实“一活动一工程”,各级工会积极开展职工技能培训

昭通市总工会:8月16日,在经过前期摸底调查、对比研究的基础上,昭通市总工会正式召开"云岭职工跨越先锋活动"试点启动会议,率先启动市总工会机关"云岭职工跨越发展先锋活动"试点工作。会议对市总机关试点工作重点、步骤进行了明确,以试点为抓手,以自身建设为榜样,为全市试点工作的全面推进做好表率和探索,掀起试点工作热潮,推动"云岭职工跨越发展先锋活动"向纵深发展。目前,昭通市直部门5个试点单位已经全部明确,     

二语习得视角下中美两校外语教学对比研究

中国和美国在教育理念和教学方式方面存在较大差异,文中对费里斯州立大学与长沙民政职业技术学院教师在外语课堂教学方式方法、教学手段等诸多方面进行比较,发现中美外语教学中的差异,并有针对性地提出一些建议。     

浅谈中西方文化差异

了解中西文化差异对于提高我们的跨文化交际能力有着极其重要的意义。本文通过介绍中西方文化差异主要表现,消除跨文化交际中的一些障碍,充分了解对方,尊重对方的习俗,以取得最佳的交际效果。     

实地语言学与实验研究的对比

每种研究方法都有各自的侧重点,选择恰当的研究方法直接关系到研究的成功。实地语言学与实验研究是应用语言学两大重要的研究方法。本文将从两者的定义,研究步骤和分类标准三方面对实地语言学和实验研究进行对比,希望帮助读者分清两者差异以便更有效地把它们运用到研究中去。     

网络语言与传统汉语言的符号学对比

把网络语言与传统汉语言置于符号学的理论框架下进行对比可以获得其特点的深入把握。相对于传统语言,网络语言符号具有能指的多样性与离散性、所指的当下性与模糊性、意指的群体性与任意性、组合的自由性与聚合的开放性等特点,网络语言符号更向非语言符号靠拢,蕴含更多的创新能量,有利于时代文化的传递与认识,但同时也需要一定的约束机制来抑制其不良趋向。     

在大学英语写作教学中融入英汉对比分析

英汉对比分析对提高学生的英语写作水平具有重要的指导意义。针对学生们写作中母语影响的问题,本文着重对比了英汉两种语言在写作层面上四个方面的差异:即句子结构、句子指代、语态使用和文化背景。旨在帮助学生们深入理解和掌握英语写作的规律,提高其写作能力。