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991.
基于性别公平基础上的就业政策及其改革——以女性职业生涯发展为视角 总被引:3,自引:0,他引:3
社会正义的实质性内涵认为,性别平等并不是意味着任何政策都是绝对的等同,而是在承认差别的基础上,确保机会的均等,并对弱势者作出相对的补偿。本文从社会性别平等的涵义出发,结合社会各种现实情况,对照我国各种现行政策,提出改革和完善我国就业政策体系的政策建议,主要包括男女在入学、教育、培训等方面的平等政策,就业女性特殊时期的补偿优待政策,男女平等的职业终结政策和职业发展的全过程中的“反性别歧视”政策等 相似文献
992.
浅析大学生就业期望值高的社会原因 总被引:7,自引:1,他引:7
余国宇 《学校党建与思想教育》2006,(5):63-64
教育的高成本,教育体制的城市指向,市场经济与不良社会思潮的负面影响,就业机制的不完善,都是造成大学生就业期望值偏高的社会原因。因此,应积极降低教育成本,调整“城市指向”的教育培养目标,坚持正确的舆论导向,完善就业机制。 相似文献
993.
大学生就业不公平探究 总被引:6,自引:0,他引:6
大学生就业不公平问题的出现和在一定范围内的存在,既降低了人们对大学生人力资本投资的积极性,又难以实现人力资源的优化配置、提高社会经济效率。更为严重的是其长期存在必将造成偏远落后地区对教育的群体性失望,进而与当前的义务教育发生冲突;必将导致大学教育更加注重实用化,进一步淡化人文精神,在高强度压力下引发并激化社会的不稳定因素。因此,营造大学生公平就业的环境,实现大学生公平就业势在必行。 相似文献
994.
上海市大学生就业取向与就业心理状况分析报告 总被引:10,自引:0,他引:10
上海大学生的职业期望与实际就业的矛盾是明显的,具体表现为期望收入与实际收入差距较大;择业单位的偏好与实际流向偏差较大;择业首选地与实际就业地的差异明显。心态失衡、道德观念世俗化以及就业形势的严峻化导致了这种矛盾关系的产生。对策是:树立正确的心态是前提;拓展良好的就业途径是关键;进行必要的职前教育是保障。 相似文献
995.
关于促进残疾大学生就业的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
残疾大学生就业效率和质量的高低,不仅关乎残疾大学生个人和家庭的切身利益,而且直接影响着残疾人高等教育事业的正常发展和谐社会的构建。各级政府及相关职能部门、高校、残疾人联合会、社区以及企事业单位应从实际出发制定配套优惠政策,建立帮扶机制,善待残疾大学生,采取各种措施,尽力帮助残疾大学毕业生就业。 相似文献
996.
997.
998.
999.
从民主管理的视角看和谐劳动关系 总被引:2,自引:0,他引:2
赵倩 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2006,(6):25-27
劳动关系和谐与否作为和谐社会的晴雨表、风向标越来越多地受到关注。宏观上,政府通过政策调控大力促进就业、完善社会保险制度,充分有效地开拓了市场吸纳就业的能力,调整后的社会保障体系在覆盖的广度和深度上都有较大进步。社会就业压力的缓解为社会和谐铺上了一层基石,而真正的和谐还需要加上减震器和润滑剂。劳动者就业后面临的是企业内部劳动关系,对于职工而言,微观的劳动关系是否和谐决定了他们对整个社会是否和谐的判断。企业内劳动关系的和谐不是静止状态的“稳定”,资方(管理方)可以通过独权、专政,或者对职工施加压力来获得稳定,… 相似文献
1000.
周晓艳 《山东行政学院学报》2006,6(4):25-27
山东省在“十一五”期间的就业压力仍旧很大,存在“有活没人干,有人没活干”的矛盾,主要是因为劳动力尤其是庞大的农村劳动大军素质低。提高农村劳动力素质能够缓解山东省就业压力,并使农民增收,对于加快建设社会主义新农村具有重大意义。 相似文献