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李劲松 《长沙民政职业技术学院学报》2003,10(1):29-30
岳麓书院所主张和成功实践的社会本位、主体人格、义利之辩、爱国情操等传统人文精神,是当代集体主义、为人民服务、社会责任意识、爱国主义等领域的思想源点之一。厚重而优秀的岳麓书院人文精神,如何在当代的思想政治工作中得到延伸与发展,是值得思想教育工作者深思和探讨的问题。 相似文献
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2020年9月17日下午,习近平总书记冒雨来到湖南大学考察调研。总书记自迈进岳麓书院大门那一刻起,从大门、二门、讲堂、陈列馆到中国书院博物馆,就不停地详细询问湖南大学人才培养和文化传承创新情况,并与湖南大学正在书院开展思政课“移动”课堂教学的师生们亲切交流。其间,总书记发表了两次重要讲话。 相似文献
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习近平总书记在考察湖南时指出,“岳麓书院是党的实事求是思想路线的一个策源地和有重要影响的地方”。这个重要评价,高度肯定岳麓书院的历史地位,赋予其新的时代定位,我们要提高政治站位,从传承红色基因、加强党的建设、推进伟大事业的高度来认识和把握,谱写岳麓书院传承红色基因的新篇章。 相似文献
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岳麓书院、石鼓书院、渌江书院、濂溪书院、安陵书院、石山书院……一座座书院,如闪烁的繁星,点亮湖南历史长河的苍穹;如星星之火,燃起湖湘文化的熊熊大火。在这绵延千年的书院,我们仿佛能听见张栻、朱熹开坛会讲,弦歌历经千年而不绝;仿佛能看见近代以来,从洋务运动到戊戌变法,从辛亥革命到新民主主义革命。 相似文献
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作为我国古代重要的教育机构,书院从唐朝到晚清持续了千余年,在学术研究、文化传播、文脉传承方面为中华民族的延续和发展作出了独特的贡献。据不完全统计,中国目前的实体书院有近千所,网络虚拟空间办的书院有百余多所。在新的历史条件下,传统的书院如何才能守正创新,继承传统并经世致用,如何通过传播与弘扬书院文化,在全社会形成尊重知识、爱护人才、涵养人格的良好氛围,以增强民族文化的自信自强?记者采访了岳麓书院、淮河书院、红洲书院,希望对书院在复兴过程中如何形成与学制教育的互补,如何和不同层次的教育自然融合有所启发。 相似文献