“四化建设”——职教师资培训基地“软实力”提升的策略

正职教师资培训基地(以下简称基地)主要是依托普通高校和高等职业技术学院建立起来的,基地旨在专门培训职业教育教师。近年来,通过基地的培训,职教教师的综合能力得到不断提高,为职业教育的健康发展提供了重要保障。我国职业教育的蓬勃发展和知识经济时代的到来对基地的建设提出了新要求。这既是机遇,也是挑战。"软实力"这个概念最早是由美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫·奈于上世纪八十年代提出的。这个概念一经提出,便在世界范围内得到积极响     

我国公务员培训存在的问题与对策探析

当前,我国公务员培训主要存在观念认识不到位;缺乏培训需求分析;培训内容缺乏针对性,形式陈旧;培训机构不健全;评估反馈机制不完善,激励约束体系不健全等一系列问题。针对上述问题,本文提出了提高公务员培训质量、切实提高公务员素质与能力的相应对策。     

公安部精品课程建设现状分析与对策研究

公安部精品课程建设是我国公安院校深化教学改革、提高课程教学水平和教学质鼍的一项具有前瞻性的重要举措,这已经成为公安高等院校具有标志性价值的重要工作.从公安部精品课程建设的现状出发,探讨当前公安院校精品课程建设中所遇到的各层面问题并提出建议,为进一步构建国家级公安院校精品课程提供参考依据.     

关于党校教师到基层站段挂职锻炼的思考

如何提高干部培训质量,更好地适应铁路又好又快发展要求,是党校工作面对的一个重要课题。而提高干部培训质量的一个非常重要的因素取决于培训师资素质,所以提高培训师资素质显得尤其紧迫。就目前党校师资存在的突出问题看,主要集中在缺乏实践锻炼,解决这一问题的一条很好的途径就是让教师到基层站段挂职锻炼,本文就此问题谈一些粗浅看法。     

新时代公安院校法学教育的再思考

随着我国法学教育改革以及公安院校培养模式变革的不断深入,公安院校的法学教育呈现出诸多变化。为满足新时代的新要求,公安院校法学教育应尽快科学定位,实施以下改革:着力培养适应新时代复杂执法环境的公安法律人才,推动学科进一步发展;根据公安院校法学教育的特性,考虑从普通法学高等教育中衍生出来,构建完善独立的学科体系;根据教学练战一体化的要求,打造一支既熟练法律理论知识,又精通公安实战业务的复合型教师队伍;重视实践性教学手段的运用,平衡课堂理论教学与实践性教学的关系,使两者有机融合。     

产教融合背景下民办高校英语人才培养探析

近年来,随着我国对外贸易的不断发展及技术研究水平的不断提升,英语在各行各业得到了广泛的应用,尤其是对于民办高校教育来说,其目的就是培养满足社会发展需求的技能型人才,因此民办高校英语人才的培养尤为重要。而产教融合作为能够提高学生英语实践能力的重要措施,对于民办高校英语实用型人才的培养非常重要。为此,文章分析了产教融合对英语实用型人才培养的重要性及民办高校英语教学中存在的问题,并提出民办高校英语人才的培养措施供参考。     

当前警察训练师资队伍存在的问题及对策思考

警察训练偏重技能训练,属于职业训练范畴,既包括职前训练,也包括职后训练,一般分为入警训练、晋升训练和专业训练等。当前我国警察训练师资的社会地位不高,科研水平不尽如人意,素质与训练任务的要求有差距。应建立教官选拔与培养制度、双向交流制度、教官制,健全竞争激励机制。     

幼教师资喊渴,光凑数还不行

当前,各地大力发展学前教育,人园难得到一定缓解。然而,“盖学校易,招老师难”的局面在学前教育中仍然突出,尚需求解。培养的人不够?“园长都习惯被炒鱿鱼了”当前,“二孩政策”全面落地,幼儿园教师紧缺的问题进一步加剧。特别是在中西部农村和一些条件艰苦的地区,这一矛盾更加突出。根据1:15的配备标准,全国幼儿园专任教师缺口约52万人。     

师资是强校的第一资源——上海市医药学校打造优质师资队伍纪实

那是一个寒冷的冬夜，在浦东国际机场的旅客出机口，一位中年汉子却没有一丝寒意，在他炯炯双目的期盼中，突然，一群年轻的教师鱼贯而出。“大家辛苦了，祝贺你们圆满完成培训任务。”那汉子兴奋地迎上前去与大家握手。原来，他是上海市医药学校校长陆国民，那似燕儿欢快的八位年轻人是学校首批派出赴澳大利亚博士山职业及继续教育学院(BOX—HILL)，全面接受处于世界先进地位的澳大利亚TAFE职业教学体系的教师。