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131.
正哈尔滨市公安局(以下简称市局)下辖53个单位、1000余个所队科、近15000名民警,教育训练工作始终面临着民警数量大、素质差别大、保障投入大的"三大"课题。面对新形势、新任务、新要求,市局党委始终把教育训练工作作为队伍建设固本强基的根本措施紧紧抓在手上,把建设高素质的公安队伍作为公安工作和队伍建设的关键环节定位在全警发展上。特别是2012年以来,全 相似文献
132.
孙志军 《党员生活(武汉)》2012,(2):40-40
加强师资建设。恩施州咸丰县乡村人才培训基地在原有12名兼职教师基础上,整合县委党校、县中等职业技术学校、成人中等专业学校、农业广播电视学校、劳动就业培训基地等培训机构的师资力量,在全县建立师资库.并通过单位推荐、个人自愿报名、择优录用的形式,聘请10名专家、学者作为兼职教师。 相似文献
133.
尊敬的各位校委、亲爱的各位同学:
我代表一组16名同学汇报历时一周的学习培训体会,接受这项任务倍感荣幸,同时也有些忐忑,因为8分钟的时间,我不能全景呈现我们的学习收获,只能浓缩精华。下面就从三个方面汇报我们学习体会的精华版,与大家共同分享! 相似文献
134.
广东省江门市公安局课题组 《公安教育》2014,(10):32-32
正民警的职业素养,是指影响民警自身职业行为的,由知识、观念和能力等要素构成的从业要素体系。根据警察职业的基本特点和基本要求,在民警职业素养的构成体系中,具有决定性意义的是从业常识、学习能力、责任意识和价值取向等四个方面的核心要素。如果以"职业树"来描述民警职业素养与职业行为和职业成就之间的关系,毫无疑问,这些核心要素决定着民警职业发展的趋向,是制约民警"职业树"成长的根系和主干,其他要素,如各 相似文献
135.
正福泉市"实践——创新——再实践——再创新"的干部教育培训,推动全市经济社会呈现增速加快、效益向好、结构优化、活力增强、民生改善发展态势。福泉市紧紧围绕为科学发展服务、为干部成长服务的干部教育培训工作定位,在全市形成了一种"改造我们的学习"的良好风气,培养造就了一批批信念坚定、作风优良、素质 相似文献
136.
一边是教师超编。一边是师资力量不足;一边是15人的学校,一边是77人的超级大班。如何解决农村中小学现阶段面临的突出矛盾甲如何布局农村中小学?人大代表给出的加快建设寄宿制学校的建议,或许不失为一个好办法。 相似文献
137.
138.
正《中国共产党党校工作条例》指出,队伍建设是党校事业发展的关键。党校队伍建设的重点是教师队伍建设,要按照专职为主、专兼结合的原则,选聘实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂讲授的党政领导干部、企 相似文献
139.
140.
《南京政治学院学报》2014,(6)
<正>一、推进高校国防教育学科建设发展。高校国防教育学科的建设发展必然会推出学科带头人和学科骨干,通过他们对国防教育的理论研究、教学实践及学术素养指导国防教育教师的成长与发展,促进教师队伍的整体素质,这是提高国防教育教师专业化水平的重要途径。目前,我国在高校国防教育学科建设方面取得了一定的成就,但由于受到国 相似文献