关于武汉市农村中小学师资情况的调查研究

农村学校、农村教师、农村学生问题是现阶段农村教育发展中的＂三农＂问题,建设一支数量充足、结构合理、德才兼备的教师队伍,提高广大农村中小学教师的教育教学水平,是解决教育＂三农＂问题的关键所在。本文以武汉市江夏区为例,对农村中小学教师队伍情况进行了重点调研,掌握了农村教师队伍的一些基本情况,经过认真分析,发现目前农村中小学教师队伍存在的一些问题,并针对问题研究了解决方案,提出了相应的对策。     

任职教育的师资结构

研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。     

论学员队风的培养

公安警察院校实行的是军事化管理，其学生管理编制也体现了军事特色。如我校学生管理编制情况，由小到大为小队、区队、中队、大队。上课、训练及其它活动一般以区队为单位，一个区队５０人左右，等同于普通高校的一个班。本文要论及的是如何培养区队（或相当于区队）良好队风的问题。 区队队风是全区队学生个性特征的综合表现。良好队风，是区队成员中普遍具有的符合道德标准和规章制度的良好行为举止。当一个区队的风气形成之后，对其成员的熏陶作用将胜过有形教育，这种熏陶作用的力量是强大的。根据社会心理学得知，个体在团体中常常不…     

李冠兴：以敬业奉献实现振兴核工业的梦想

李冠兴：“我成为院士，与清华大学的教育分不开，那里的十年求学生涯铸造了我的个性。”1956年，16岁的李冠兴告别了上海的父母，带着振兴核工业的梦想，来到了清华大学工程物理系攻读核材料专业。当时，核工业在我国正处于起步阶段，师资力量薄弱，教材奇缺，一本外文资料往往要拆成一页页交给全班学生传阅。     

办好“农村教育烛光行动定点学校”

近日，民盟邯郸市委“农村教育烛光行动定点学校”揭牌仪式暨高三复习教学讲座在临漳县第二中学举行。赵林明主委在揭牌仪式讲话中指出，要本着“发挥优势，尽力而为”的原则，在师资培训、教学交流、学生互动等方面发挥民盟的群体智力优势，切实把“农村教育烛光行动”办实办好。     

论如何增强公安院校教育培训的实用性

公安院校作为我国教育体系的重要组成部分,也面临着同样的问题。本文将着力探讨如何增强公安院校教育培训的实用性,阐述了增强公安教育培训实用性的重要意义,道出了目前我国公安院校在培养实用性警察方面的缺失,并提出要注重培养增强公安教育实用性的核心力量——建立＂双师型＂公安师资力量,来增强公安院校教育培训的实用性,培养出更多符合公安实践工作需要的合格警察,以实用性教育来提升公安队伍的素质和战斗力,使公安机关更好地服务于社会主义事业建设。     

关于“教育要适度超前发展”的思考

党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》明确指出:“教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用,要适度超前发展。”这是继邓小平同志在20世纪70年代提出“优先发展教育”思想,党中央、国务院1995年在全国科技大会上首次正式提出实施“科教兴国”发展战略之后,以江泽民同志为核心的党中央顺应未来世界经济、社会发展趋势而作出的又一个重大科学决策,对确保“十五”计划的完成,促进国民经济持续、快速、健康发展以及实现中华民族的伟大复兴,都具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。 目前,科学技术的发展超过了以往任何一个时代,特别是信息技术的广泛应用,深刻地改变了人类的学习、工作与生活方式。知识经济、信息经济、网络经济等新的经济发展形态正在迅速崛起。一个国家和地区能否在经济全球化进程中取得     

全面实施教学新布局努力构建教学新体系

党校的教学改革与布局必须适应新形势新任务紧密结合的时代要求,必须充分体现党校教学的鲜明特点,必须以全面培养领导干部政治家素质为目标,从面向21世纪党校发展的大思路上提出改革的基本原则,为党校教学改革提出新的要求,指明正确方向。 一 在新的历史条件下,江泽民同志为首的党中央高瞻远瞩,以更高的着眼点和立足点,提出了新时期党的建设的伟大工程。为把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马     

重在落实 贵在坚持——关于加快乐山民族地区教育发展的思考

加快民族地区教育发展,是落实邓小平同志“两个大局”、江泽民同志“三个代表”重要思想的重大举措,是促进民族地区经济发展、社会进步的根本途径。川委发(2000)53号文件和省委书记周永康同志在全省民族地区教育工作会议上的重要讲话,站在提高全民族素质的高度,为全省民族地区教育的发展指明了方向。我市各级党委、政府和民族地区广大干部群众、教育工作者振奋精神,坚定信心,发展民族地区教育,振兴民族地区经济,认真实施民族地区教育发展十年行动计划的可喜局面正在形成。由于民族地区教育发展是一项长期而复     

高校实施教师聘任制的难点剖析及对策探讨

我国高校实施专业技术职务聘任制十余年来,在不断探索和发展过程中,做了许多尝试,收到一定成效,但是也存在着问题和难点。本文就建立适合国情与校情、稳步发展的教师聘任与管理制度的难点进行分析,并做出相关对策研究。 一、聘任制的基本特点和模式 教师聘任主要程序是在定编定岗的基础上,确