基于专业评估指导下的专业建设研究

专业设置、课程建设、师资队伍建设与实习实训基地建设是专业建设的核心。专业设置要动静结合,既要考虑社会需求,又要兼顾学校自身的资源条件;在＂宽基础、活模块＂的课程体系框架下,要突出＂四类课程＂,并辅之以配套的教学改革;在分类培训、提升教师业务水平的同时,政府要出台有利于企业人才入校的优惠政策;在构建面向专业群共享的稳定的校内外实训室的基础上探索建立校办生产性实训基地。     

以双师型师资培养为基础的产学研合作方式探析

产学研合作是高职院校双师型师资队伍培养的重要途径。我院在试点专业师资队伍建设中,遵循校局联盟、合作办学的指导思想,与行业一起开发出多种产学研合作的途径,以提高教师的实践教学能力,并在实践中提出了资源互补、利益互惠和制度约束的产学研合作新思路。     

第二期国家残疾人体育健身指导员师资培训班举办 中国残联具备残疾人服务一级体育健身指导员审批资格

正6月12日,第二期国家残疾人体育健身指导员师资培训班在北京体育大学举行开班仪式。中国残联党组成员、副理事长贾勇出席仪式并讲话。为全面提高残疾人社会体育服务水平,"十二五"期间,计划在全国培养3万名残疾人体育健身指导员,逐步形成一支立足基层、面向残疾人提供健身指导服务的工作队伍。继2011年,首期国家级残疾人体育健身指导员师资培训班为各地培养     

公安院校招录培养体制改革中的教官队伍建设

公安院校为适应招录培养体制改革的需要，要建设一支既懂得高等教育教学规律又熟悉公安实战业务的教官队伍。首先要提高公安院校教官的政治素质，树立师德；将公安院校教官纳入公务员管理，实现公安院校与公安机关人才的对接交流；构建教官管理体制，制定教官资格认定制度、教官职务聘任制度、教官培训锻炼制度和教官考核评价制度。     

首都职工素质建设工程动态

正2014年,素质工程进一步加强师资库的建设和管理工作。年初至今,素质工程已新吸纳数十名来自通用能力培训站点、高等院校、科研院所、企业的优秀教师、培训师,并征集近百门课程,师资数量达到1500名,为素质工程资源建设注入新的活力。在师资培训方面,今年素质工程围绕"培训案例的     

用汗水浇灌理想 让智慧放飞梦想——临汾八中创建“临汾市名校”纪实

古平阳,美丽八中展新姿 山西省临汾八中创建于1984年，地处临汾市向阳路与鼓楼北街交汇处的东北角，占地面积2万余平方米，历经30年的风雨沧桑，如今已发展成一所师资力量雄厚、教学设备先进、教学成绩卓著、环境优美的花园式现代化全日制中学。     

基于艺术设计专业素描课程教学改革的思考

"设计素描"是艺术设计专业学生一门重要的专业基础课,学好设计素描课程是学生以后能顺利进行设计活动的先提条件。因此,我们需对传统的已不适应设计专业的素描教学进行必要的改革,结合艺术设计的专业特点,探索新的教学模式与内容,培养学生的创新能力,把课堂的知识与设计活动进行接轨。     

适应第二专科要求开发新型教材

为了建设一支高素质的人民警察队伍和适应现代警务运作机制，我校对公安教育与招生工作进行了改革，实施全新的公安教育模式——第二专科教育。坚持教、训、战一体化的原则，开发新型的公安教育教材。     

新时期的“土专家”——记人大代表长安特种钢厂厂长吕勤计

地处商州北部重镇大荆的大荆中学。在校长曹栋林的领导下，克服了师资力量严重不足，教育经费紧缺。校舍等基础设施落后的诸多制约因素，教育质量稳步提高。成为贫困地区中学的一面旗帜。2002年学校高考本科上线23名。考入重点院校9名；2003年又刷新校史记录。本科上线34名，本专科上线学生208名，上线率71.6％。同时高中会考、中考、初中期末质量检测都取得了好成绩。学校连续14年高考升学率名列全市农村中学前茅。受到市、区政府和教育主管部门表彰奖励。学校被命名为“德育窗口学校”、“绿色学校”、“文明校园”，多年连续荣获“提高中学教育质量先进集体”称号。