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古城南京 ,虎踞龙盘 ,扬子滔滔 ,钟山巍巍。在城西的清凉山脚下 ,座落着一所古朴典雅的园林式校园 ,东方传统的大屋顶建筑群 ,宫殿式楼宇 ,画梁雕栋 ,翘檐斗拱 ,回廊相连 ,分布对称 ,她有着“东方最美丽的校园”的美称。这就是南京师范大学的母体——随园校区。从传统的建筑可以看出校园深厚的文化底蕴 ,从传统的建筑可以想象出她的主人曾经历过岁月沧桑。的确 ,南京师范大学已是一所世纪学府 ,百年老校。 2 0 0 2年 9月 1 0日 ,她将迎来百岁华诞。百年风雨 ,百年沧桑 ,百年传扬 ,百年辉煌。在这百年更替世纪之交的历史性时刻 ,怎不让每一位… 相似文献
84.
合作民族师范高等专科学校 《人大研究》2002,(1):120-121
要发扬“刻苦、求实、团结、奋进”的精神,为把合作民族师专建设成为甘、青、川地区一流的民族本科院校这一目标而努力奋斗。 相似文献
85.
86.
李永畅 《中共乐山市委党校学报》2002,(1):20-22
基础教育包括学前教育、九年义务教育、高中阶段教育。搞好基础教育,是落实科教兴国战略和教育优先发展战略的首要任务,是提高国民整体素质、把沉重的人口负担转化为巨大人力资源优势的根本途径,是促进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的奠基工程。江泽民同志指出:实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来。《国 相似文献
87.
西部地区农村教育的发展现状不容乐观,教育投入不足,教育设施落后,教师队伍中学历合格率低、结构性短缺、老龄化和流动性大等问题严重。要发展西部地区的农村教育,就必须解决好观念问题、资金问题和师资问题。 相似文献
88.
省级机关党校调研组 《中共四川省委省级机关党校学报》2007,(1):63-65
作为正式的社会化空间,学校在近现代中国文化的自我改造过程中扮演着十分重要的角色,其中教师又是这一角色的担当者。我国目前有数百万农村教师,在艰苦清贫的条件下,恪尽职守,为我国农村教育事业的发展和国民整体素质的提高做出了巨大贡献。一方面他们担负着中国70%人口的农村孩子的教育责任,另一方面他们的却在工作环境、生活条件、收入、地位等方面与城市教师有着相对较大的差距,这种现实使得这一群体处在一种极其尴尬的境地,越来越成为中国教育中的弱势群体。百年大计,教育为本。改善800万乡村教师的生存和生活状况,是确保我国广大农村教育的发展,也是关系到千百万农村孩子的前途命运所在。 相似文献
89.
我国是一个多民族的国家,据不完全统计,我国55个少数民族中有52个分布在西藏、新疆、宁夏等12个省、市、自治区,西部地区少数民族人口占少数民族总数的55%以上。在一定意义上,西部地区教育就是民族教育,民族教育与西部大开发有着极为密切的关联。 相似文献
90.
郭静 《中华女子学院山东分院学报》2007,(4):80-82
面对现在国内外服装行业需求的新形势,面对服装设计教育发展中出现的新问题,我们应建立新型教育体系,加速改变师资队伍年轻化与结构不合理的现状;调整教学模式,以校企合作等形式弥补教育模式单一化的不足,修订现有服装设计专业的培养目标,变弊为利,使我国的服装设计教育形成本国特色。 相似文献