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“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪…我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情”“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐”……动人的旋律、美妙的歌声、幸福的憧憬,那些似乎远去、却就挂在嘴边的童年歌瞳,如阳光般洒在几代人的心灵里,成为他们童年最美好的回忆。 相似文献
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“法治化”需要规范化运作
记者:您曾说过,残联的良性发展必须坚持法治化、规范化、社会化的方向,您为什么这么看重法治化建设?
谢德俊:你的问题很好,关于法治化、规范化、社会化的建设问题,实际上是一个“长治久安”的问题.33年前,我来到哈尔滨船舶工程学院就职,那时候我服务的人群是“天之骄子”.在大学里,一个合格的教师,不仅要传递知识,更要让学生养成终生学习的习惯.对于残联来说,这个组织最根本的价值是服务残疾人.随着国家经济社会的发展,残疾人生活质量和幸福指数得到了很大提高,可以说,残疾人实现平等、参与、共享的目标比任何时候都更接近. 相似文献
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797.
798.
张方玉 《江西行政学院学报》2014,(1):30-34
幸福是当代中国社会发展的重要关键词,也是现代教育的核心理念,"让人民生活得更加幸福"与"培育幸福公民"紧密连接。社会主义核心价值体系应融入思想政治教育和精神文明建设的全过程,而以人为本的幸福观则全面展现了马克思主义的自觉追求、社会主义共同理想的实践指向、民族精神和时代精神的奋斗目标、社会主义荣辱观的内在意蕴,现实地构成了社会主义核心价值体系的生活指向。幸福教育应当着力于引导健康向上的校园生活、理性尊严的公民生活、创新进取的职业生活、美满和谐的家庭生活,从而构建与倡导一种富有时代意义的幸福观。 相似文献
799.
经过三十多年的改革开放,我们国家的经济有了巨大的发展,人民的生活水平有了根本改善。但还存在很多不幸福的因素,因此,提出寻找幸福的路径:一是幸福要靠自身努力和奋斗去获得;二是帮助别人是幸福;三是对未来的预期乐观、有信心、充满希望也是幸福。 相似文献