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461.
郑文靖 《中共山西省委党校学报》2007,30(4):115-117
在教育资源配置日趋多元、教育产品竞争日趋激烈,在市场化已深入到干部教育领域的方方面面、党校教育面临的形势日益复杂多样的情况下,作为党校教师必须坚持为师准则与职业操守,坚持高度的责任感与敬业精神不能变;严谨的治学态度不能变;求真务实、科学的现代精神不能变;对马列主义及其与中国具体实践相结合的最新理论成果的传道、授业、解惑的职能不能变。 相似文献
462.
463.
464.
董其昌绘画思想中的"自然" 总被引:1,自引:0,他引:1
刘玉梅 《中共郑州市委党校学报》2006,(6):163-164
“自然”渗透了董其昌绘画思想的方方面面,从学画方法到绘画分类以及绘画作品的评价标准,无不以“自然”为重,而这些实际上都是老、庄、玄、禅思想在其绘画思想中的体现。 相似文献
465.
466.
<正>毛泽东、毛泽民和毛泽覃毛泽东(1893—1976),湖南省湘潭韶山冲人,字润之。作为一代伟人,毛泽东的名字将永远铭刻在我们的心中。在长达数十年的时间里,毛泽 相似文献
467.
准确认定犯罪主体,是追究犯罪行为人刑事责任的基础。对循私舞弊不移交刑事案件罪的犯罪主体的认定,因行政执法的复杂性,使刑法理论和实践上均存有较大的争议。从微观结构上,本罪主体资格内在的逻辑构成要素可分为身份要素、事实要素和权力要素三个方面事实特征,据此以准确认定本罪的犯罪主体。 相似文献
468.
杨潞 《北京石油管理干部学院学报》2012,(5):55-57
吉姆·柯林斯的《基业长青》、《再造卓越》、《从优秀到卓越》之所以受到中国广大读者,尤其是企业领导人的欢迎,是因为他的理论基于实证研究得来。吉姆·柯林斯认为,评价某企业家领导力的高低,最直接有效的标准就是看他领导的企业(部门)今天的业绩及能否可持续发展。精心选择关键岗位合适人选、团队精神可以后天培养、弘扬创造力必须与坚持准则相结合、领导要当"造钟师"而不是"报时人"、要做第五级领导人等,都是吉姆·柯林斯闪光的管理思想。 相似文献
469.
470.
广西社会主义学院教学改革课题组 《中央社会主义学院学报》2012,(4)
行动学习是一种独特而高效的教学方法,具有行动性、反思性、团队性、主体性、参与性等特点.广西社会主义学院在第十二期党外中青年干部培训班采用“四阶段、二十环节”的做法开展行动学习教学活动,取得了显著的教学效果,积累了丰富的实践经验.实践证明,主题的选择、学员的参与度和促进师的能力水平是影响行动学习教学活动效果的关键要素. 相似文献