季羡林心语

"如果稍有放松,静夜自思,就感到十分痛苦,好像犯了什么罪,好像是在慢性自杀。"季羡林先生在自传中写道:时间就是生命,这是大家都知道的道理。而且时间是一个常数,对谁都一样,谁每天也不会多出     

比较德国古典哲学与马克思"人的本质"观

德国古典哲学家在人的本质的阐释上强调理性和人的主体性,这是其积极的方面,但是仍存在其局限性,马克思从辨证的、历史的角度对这一论点作出了科学的阐释。比较二者,可进一步明晰马克思关于人的本质理论的科学性。     

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新趋势:退休基金改变投资方式吉姆.里奇(Jim Leech)是加拿大安大略教师退休基金投资公司的总裁,他掌控着830亿美元的退休基金,并尽其所能保护着这笔资金的安全。     

论宪法实施的统一技术方案——以德国、美国为分析样本

宪法规范原则性强、技术含量高,宪法问题非传统法律分析法所能解决。当今宪法实施存在两大技术方案:德国公式与美国公式。虽然两大公式均具有一定的操作性、规范性,但也存在审查原则不完备、审查基准不周延、审查结果不确定等缺陷,因此有必要在整合德国公式与美国公式的基础上,创立一个全新的统一公式。该公式的基本内涵为:(1)针对自由权、社会权与平等权,建构一个解决宪法问题的二元技术路径,亦即自由权、社会权的保障路线图与平等权的保障路线图。(2)自由权、社会权的保障路线图为三步骤分析法:权利保障范围的厘清;基本权利侵害的确认;违宪阻却事由的分析。(3)平等权的保障路线图为两步骤分析法:差别待遇的厘清;差别待遇的合宪性检验。(4)在美国的三重审查基准、德国的三层级审查密度的基础上,创立一个更具有周延性的五重审查基准,亦即明显性审查基准、合理性审查基准、中度审查基准、严格审查基准及绝对审查基准。     

中国人留学德国史研究情况之进展

本文介绍了近年来中国人留学德国史研究领域的进展情况 ,既注重研究成果的推介 ,也不忽略资料的收集整理工作。对中德两国学者的研究 ,对高深研究与学术普及方面的工作都有所兼及 ,并提出了发展此领域研究的一些建议。     

国外是怎样开展诚信教育的?

诚信是人类共同追求的一种美德,世界各国都非常重视对全体国民特别是青年一代进行诚信教育。美国在对学生开展诚信教育方面有一套独特的方法。他们从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中突出了诚信方面的内容,其中一篇课文讲述了这样一则故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将谁选为未来的国王。     

德国教会性丑闻一瞥

近日,罗马教皇本笃十六世为＂难以启齿＂的教会性丑闻案表示道歉。教皇表示承认自己为那些犯下罪行的教士感到羞愧,并希望自己的这一态度＂能够帮助受害者治愈创伤,帮助清洁教会的气氛,     

德国应用科技大学的实践教学及其借鉴意义

德国应用科技大学是德国高等教育体系中重要的组成部分。应用科技大学以培养社会需要的高素质的应用型人才为目标,重视实践教学是其办学特色和成功经验,培养的学生深受工商界的欢迎。我国普通高校应当借鉴德国应用科技大学的成功经验,以应用型人才为培养目标,加强实践教学,提高学生的就业能力。     

开心一刻

苹果德国植物学家格贝里的一位朋友是位画家。有一次,画家把格贝里请到自己的工作室看一幅新作《陷于罪恶》,并征求意见。格贝里看了很久,突然说:苹果画得不对!