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921.
高校思想政治工作只有根据大学生心理特征和存在的问题,改进工作的方法、手段,才能提高水平和效率。心理疏导是高校思想政治教育的重要方法,在高校思想政治工作中起着不可估量的作用。实施心理疏导要通过加强心理疏导工作的主动性、注意心理疏导工作的个性化及保持心理疏导工作的常态化等途径来完成。 相似文献
922.
中共中央、国务院在2004年10月14日专门针对学生思想教育出台了中央16号文件。文件指出.学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。此次文件的出台再一次将学生思想政治教育工作提到了战略高度。当今社会, 相似文献
923.
刘纯姣 《学校党建与思想教育》2010,(7)
本研究采用思想教育、心理辅导以及思想教育与心理辅导相结合的方法对上海某高校网络游戏成癌大学生进行初步矫治实验,结果表明,思想教育与心理辅导相结合的方法最有效,其次是心理辅导,再次是思想教育. 相似文献
924.
925.
灾难发生后,如果不及时进行必要的心理干预,有的灾民会难以承受苦痛,走上自杀之路。所以,永远都不要忽视此次地震中包括灾民在内的所有当事人遭受的巨大伤害,永远都不要放慢对灾民的心理干预。 相似文献
926.
王航 《广州市公安管理干部学院学报》2010,20(1):31-33
侦查讯问过程是侦查人员与犯罪嫌疑人之间展开相互心理较量的过程。在这场心理博弈中,犯罪嫌疑人的心理状态直接影响着侦查人员讯问策略的选择。侦查人员要从行动策略角度出发,可以通过讯问环境的设置,讯问人员的更换,异地审讯等技巧保持讯问的主动性,从而改变嫌疑人的心理结构,使侦查员的讯问目的得到实现: 相似文献
927.
秦晓晶 《山西青年管理干部学院学报》2010,23(3):38-40
心理资本主要包括自我效能感、乐观、希望和韧性。开发心理资本,对贫困大学生克服自卑、消除忧虑心理、增强人生动力和正确看待挫折都具有积极作用,贫困大学生可通过提高自信、增强希望感、开发乐观、增强坚韧性等方法提升心理资本。 相似文献
928.
孙振民 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2008,(8):37-40
大学文化建设需要从传统文化中汲取营养。“和而不同”的文化价值理念,源远流长,博大精深,成为高校文化建设和人才培养的宝贵思想资源。大学文化建设的核心是倡导和谐的价值取向。实现文化创造与思维创新,鼓励创新性学术研究成果,探索综合性学科设置思路,搭建国际化合作交流平台,营造和谐的环境文化氛围,培育大学文化精神,这是当代大学文化建设的重要路径选择。 相似文献
929.
贫困生是高校学生中的一个特殊群体,他们往往面临着诸多"心理贫困",一定程度上影响了正常学习生活.坚持物质解困和精神解困并重,充分发挥政府、高校、社会、个人等方面的积极性,有针对性地推动解决高校贫困生的心理困境问题,不断提高他们的心理调适能力和社会生活适应能力. 相似文献
930.
李群案的特殊性之一在于,案件的主角是一位女性。但是,经济犯罪不仅发生在男性身上,同样会发生在女性身上。媒体和公众应该关注的是引发腐败的体制,而非具体犯罪人的性别。 相似文献